为了大家能够更好的提早备考山东教师招聘考试,山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育心理学备考资料,今天给大家带来“2020山东教师招聘考试:场独立与场依存”,预祝大家考试成功!
教育学 | 心理学 | 教育心理 |职业道德 |学科知识 |公共基础知识 |结构化 |说课 |试讲 |答辩
该知识点在山东等地区时常会通过单选、多选的形式进行考查。经常性的形式为概念反选、例子单选,考核内容一般为风格特点、匹配误区等。
一、基础知识点
1.人物:赫尔曼·威特金
2.实验:镶嵌图形实验、棒框实验、旋转房子实验
3.内容:
(1)场独立:能够自己做出判断,自己安排自己的事情,更多依靠自己内部的参照;更加喜欢与人无关,打交道少的学科。Eg:物理、化学等。
①特点:内部参照、不易受到干扰、喜欢独立做判断:
②擅长学习方式:分析和组织Eg:喜欢搞研发。
③喜欢学科:自然科学、数学
④学习策略:独立自觉、具有内在动机
⑤学习偏好:结构不严密、自主学习
⑥教育指导:A:提供宽松环境,独立思考;
B:提供可选择的课题;
C:鼓励利用课外资源
(2)场依存:独立性差,易受他人影响,需要根据他人的提示或者帮助来做出决定。更加喜欢学习具体的知识,喜欢与人打交道的工作。Eg:教育、人文学科等。
①特点:外部参照、易受干扰、(权威人士)
②擅长学习方式:察言观色
③喜欢学科:社会学科、人文学科
④学习策略:欠主动、外在学习动机
⑤学习偏好:结构严密学习、合作学习
⑥教育指导:A:提供严密教学,详细讲解;
B:制定明确连贯规则;
C:经常变化步调;
D:经常评估困难,渐渐以小组工作转向讨论;
二、扩充难点知识
1.教师:
(1)场独立:正规教学方式(指导性、任务定向)
(2)场依存:非正规教学方式(非指导性、以学生为定向)
2.匹配方式
(1)教师独立+学生独立
(2)教师独立+学生依存
(3)教师依存+学生独立
(4)教师依存+学生依存
教师独立+学生独立>教师独立+学生依存>教师依存+学生独立>教师依存+学生依存
场独立教师教出的学生受益更大(倾向于高估学生)
场独立教师高估自己不匹配学生,场依存相反。
三、 题目感知
1.小华同学在学习的过程中不喜欢教师讲授,喜欢用自主学习,小华是( )认知风格的人。
A.场独立 B.沉思型 C.场依存 D.辐合型
【答案】A。解析:题干描述小华是一个喜欢自学的学生,而场独立型的人是属于依靠内部参照,喜欢独立学习的人,因此选择A选项。
中公教育解析
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