为了大家能够更好的提早备考山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育学备考资料，今天给大家带来“2021山东教师招聘教育学：学习动机的功能”，预祝大家考试成功!

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在教师招聘考试中，教育理论考查内容为教师职业道德、教育学、教育心理学、法律法规、时事政治。动机的功能这一知识点是心理学中的重要考点，也是学员非常容易混淆的知识点。这一考点在教师招聘中主要以理解性单选考查为主，一般是在题干中举一个事例考查学生对这一功能的理解，需要大家在掌握功能的概念基础上，能进行例子反选。

一、学习动机的功能

1.激活功能

激活功能是指当学生对于某些知识或技能产生迫切的学习需要时，就会引发学习内驱力，唤起内部的激动状态，产生焦急、渴求等心理体验，并最终激起一定的学习行为。

故在考查过程中，经常以概念反选和例子型选择题出现，各位学员需要把握产生驱力和激起行为等关键字词，它是一种从静止到动态的变化，比如喜欢学习所以会开始看书。

2.定向功能

学习动机以学习需要和学习期待为出发点，使学生的学习行为在初始状态时就指向一定的学习目标，并推动学生为达到这一目标而努力学习。有的学习可能面临多种学习目标或诱因，这就需要在其中作出选择。这种目标选择既取决于学生对不同目标或诱因的期望强度，又取决于学生已有的知识和经验。

在考查过程中，大家需要把握定向功能往往是指向一定的目标的，比如我想考100分，我就会好好学习;或者我想学习，我会去图书馆。

3.强化功能

在学习过程中，学生的学习是认真还是马虎，是勤奋还是懒惰，是持之以恒还是半途而废，在很大程度上取决于学习动机的水平。

在考查过程中，往往考查上述定义反选。如果强调维持也可选此功能。

4.维持功能

学习动机调节学习行为的强度、时间和方向。如果行为活动未达到既定目标，动机还将驱使学生转换行为活动方向以达到既定目标。

在考查过程中，注意概念与例子反选，强调的是调整和控制自身行为最终达到目标。比如我喜欢音乐，我就一直都会认真听课和练琴。

【考题再现】

日常口渴会促使人们做出觅水的行为，这是动机的( )。

A.维持功能 B.激活功能 C.强化功能 D.定向功能

【参考答案】B。解析：激活功能是指当学生对于某些知识或技能产生迫切的学习需要时，就会引发学习内驱力，唤起内部的激动状态，产生焦急、渴求等心理体验，并最终激起一定的学习行为。故本题选B。