为了大家能够更好的提早备考山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育学备考资料，今天给大家带来“2020山东教师招聘考试教育学重点人物之夸美纽斯”，预祝大家考试成功!

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在教师招聘考试中，教育学中的人物一直是考查的重点，例如夸美纽斯、赫尔巴特、杜威等人物的著作、地位和思想的相互对应是考查的主要形式，今天就夸美纽斯的内容给大家做一个梳理总结，希望对大家的备考有所帮助。

1.著作

《大教学论》(1632)——教育学成为一门独立学科的标志，近代第一本教育学著作;

《母育学校》——近代第一本百科全书式论述学前教育的著作;

《世界图解》——近代第一本儿童看图识字的丛书，儿童插画创始人。

2.地位：教育学之父

3.思想

①教学思想：“泛智教育”——把广泛的自然知识传授给普通的人，体现了普及教育的思想。

②教学内容：规定了百科全书式的课程，第一次把学前教育纳入具有民主色彩的单轨学制——不管社会阶级和出身，都能享受同样学前教育。

③教学制度：系统论述班级授课制方法和实施内容。

④教学原则：教育要遵循人的自然发展的原则(首次提出“教育遵循自然”原则的是亚里士多德)。

⑤教学方法：首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学方法。这部分内容可以结合教学原则部分进行备考。

直观性：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学。那就是说，应该尽可能地把事物本身或者替代它的图像放在学生的面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻”。夸美纽斯认为这是教学工作的一条“金科玉律”。

系统性：夸美纽斯主张“应该循序渐进地来学习一切，在一段时间内只应当把注意力集中在一件事情上”。

量力性：夸美纽斯正确地提出教学应根据学生的年龄及其能力来进行。教学的科目及其内容的排列应根据学生的年龄及其理解。他指出：一切应学的科目都应加以排列，使其适合学生的年龄，凡是超过了他们的理解的东西，就不要给他们去学习。

巩固性：夸美纽斯提出了巩固性教学原则，就是要求学生牢固地掌握所学教材。“学习不巩固就如把流水泼到一个筛子上”。

自觉性：夸美纽斯认为学习的首要条件是自觉地学习。

⑥教育目的：宗教目的——永生;现实目的——学问、德性、虔信的人。

“教师是太阳底下最光辉的职业”，夸美纽斯很早就对教师职业给予很高的评价，并提出了系统的教育思想，是教师招聘考试中的重要考点之一.

希望以上内容对大家的备考有所帮助。

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