为了大家能够更好的提早备考山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育学备考资料，今天给大家带来“2020山东教师招聘教育心理学：心理学的本质”，预祝大家考试成功!

教育学 | 心理学 | 教育心理 |职业道德 |学科知识 |公共基础知识 |结构化 |说课 |试讲 |答辩

心理是脑的功能，脑是心理活动的器官。心理是物质世界发展到高级阶段的产物。心理现象随着神经系统的产生而出现，又随着神经系统的进化而不断发展和不断完善。表现为：

(1)无机物和植物没有心理，只存在动物学意义上的“感应性”，如绿色植物的向阳性、变形虫的吞食特性等;

(2)没有神经系统的动物也没有心理，只有有了神经系统的动物才有了心理。无脊椎动物的神经系统非常简单，如环节动物只有一条简单的神经索，它们只具有感觉这一种心理现象，只能认识事物的个别属性，如蚂蟥随着水的响声而动;

(3)脊椎动物因为有了脊髓和大脑，才有了知觉的心理现象，能够对事物外部的整体加以认识。灵长类动物，比如猩猩、猴子，大脑有了相当高度的发展，它们能够认识事物的外部联系，有了思维的萌芽，但是还不能认识到事物的本质和事物之间的内部联系;

(4)只有人类，不仅有具体思维，如幼儿借助手指数数，或借助实物玩游戏等，而且随着人类独有的语言中枢的产生和完善，又产生了最高级的心理反应形式即抽象思维。

【单选题】猴子能认知事物的外部联系，说明它们的心理发展到了( )阶段。

A.知觉 B.思维萌芽 C.思维 D.意识

【答案】B。解析：本题考查的是心理的本质的相关知识。

选项A，知觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物的整体属性的反映。题干中，猴子属于脊椎动物，确实有了知觉的心理现象，但题干考查的是“认知事物的外部联系”，而非强调事物整体属性，与题干不符，故不选A。

选项B，思维萌芽是指个体能认识事物外部的联系，但仍不能认识事物内部的联系。题干中，猴子属于灵长类动物，能认知事物外部联系，符合思维萌芽阶段的特点，B选项符合题意。

选项C，思维是指人脑对客观事物间接的、概括的反映，更多地强调可认识事物内部联系。与题干不符，故不选C。

选项D，意识一般是指大脑对客观事物的反映，意识是人类特有的心理现象。题干中的猴子是灵长类动物，不具有意识。故不选D。

综上所述，只有B项符合题意。