为了大家能够更好的备考2022年山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘心理学备考资料，今天给大家带来“2022山东教师招聘心理学：记忆的主要类型”，预祝大家考试成功!

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记忆的分类一直是教师招聘考试中容易考的重点内容，在多个分类中，考查尤为频率较高的是根据记忆内容保持时间的长短划分的瞬时记忆、短时记忆和长时记忆这一维度。考试题型主要以客观题形式考查，题目比较灵活但难度适中，因此需要各位同学在备考的过程中结合例子进行理解性的记忆。

一、记忆的主要类型

1.根据记忆的内容和经验对象划分：形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆

(1)形象记忆：指对感知过的事物的具体形象的记忆。例如：我们对于看到的样子、听到的声音等的记忆，都属于形象记忆，强调“感知觉的再现”，包括视听嗅味肤等多种感觉。

(2)逻辑记忆：指对以概念、公式、规律等逻辑思维过程为内容的记忆。例如：我们记住了勾股定理。逻辑记忆是人类所特有的一种记忆。

(3)情绪记忆：指对自己体验过的情绪和情感的记忆。例如：“一朝被蛇咬，十年怕井绳”说的就是我们对于被蛇咬之后的恐惧情绪的一种记忆。

(4)动作记忆：指对身体的运动状态和动作技能等的记忆。例如：打篮球、骑自行车、跳舞蹈。

2.根据记忆内容保持的时间长短划分：瞬时记忆、短时记忆和长时记忆

3.图尔文将长时记忆分为两类：情景记忆和语义记忆

(1)情景记忆：指人们根据时空关系对某个事件的记忆。这种记忆往往与个人的亲身经历相联系，与时间地点事件有关。例如：记住去年的今天小明向我表白了就属于情景记忆。

(2)语义记忆：指人们对一般性知识和规律的记忆，往往与特殊的时间、地点无关。例如：记住一年有四个季节、对于数学公式等知识的记忆等都属于语义记忆。

4.根据信息加工和存储内容的不同：陈述性记忆和程序性记忆

(1)陈述性记忆：指以陈述性知识为内容，即事实类信息，包括字词、人名、地名、定义、时间、事件、概念和观念等，是一种可以用语言来表达出的记忆。主要解决“是什么、为什么、怎么样”的问题。例如：记住长方形的面积公式是什么。

(2)程序性记忆：也称为技能记忆，是指对程序性知识进行的记忆，通常包含一系列复杂的动作过程，因此它是有程序、动作性的，主要解决“做什么、怎么做”的问题。例如：如何打排球、如何骑自行车。

二、试题练习

1.【单项选择题】心理学研究表明，短时记忆的容量是有限的，一般认为短时记忆的信息容量是( )。

A.3~6组块 B.4~8组块 C.5~9组块 D.6~10组块

1.【答案】C。解析：本题考查短时记忆。短时记忆是指存储时间不超过1分钟的记忆。短时记忆是信息从瞬时记忆到长时记忆的一个过渡阶段，也称为工作记忆。短时记忆的容量有限，一般为7±2个组块，即5～9个项目，平均值为7。故本题选择C选项。

2.【单项选择题】学习游泳之前，小刚通过阅读相关图书记住了一些与游泳相关的知识。小刚对游泳知识的记忆是( )。

A.陈述性记忆 B.程序性记忆 C.瞬时记忆 D.感觉登记

2.【答案】A。解析：本题考查知识的类型。根据信息加工和存储内容的不同，记忆可分为陈述性记忆和程序性记忆。其中陈述性记忆指以陈述性知识为内容，即事实类信息，包括字词、人名、地名、定义、时间、事件、概念和观念等，是一种可以用语言来表达出的记忆。主要解决“是什么、为什么、怎么样”的问题。而程序性记忆也称为技能记忆，是指对程序性知识进行的记忆，通常包含一系列复杂的动作过程，因此它是有程序、动作性的，主要解决“做什么、怎么做”的问题。题干中小刚学习游泳是通过阅读相关图书记住知识，对于这种知识的记忆主要体现的是“是什么、为什么、怎么样”，没有进行一系列的程序动作过程，因此属于陈述性记忆。