【每日一练】

科目一(1-3)

1.尼罗河流域有许多世界公认的“文明符号”，下列各项与其相符的是( )。

A.楔形文字

B.麦加清真寺

C.象形文字

D.巴黎圣母院

2.“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强，少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”该诗反映现象与( )的推行直接相关。

A.禅让制

B.郡县制

C.科举制

D.内阁制

3.下列哪一个不是埃及的雕塑作品?( )。

A.汉谟拉比法典石碑

B.狮身人面像

C.拉霍特普王子和王妃

D.拉美西斯二世法老像

科目二(4-10)

4.四年级(2)班的张军同学在上次期中考试数学考了32分，在这次期末考试数学考了57分，虽然这次的数学成绩没有达到及格的标准，但数学老师表扬了张军。这说明数学老师重视的学生评价方式是( )。

A.诊断性评价

B.个体的差异评价

C.终结性评价

D.绝对性评价

5.“指引者，师之功也”，“师傅领进门，修行靠个人”，这两句体现了教育过程的( )规律。

A.掌握知识与发展智力相统一

B.传授知识与思想品德教育相统一

C.教师主导与学生主体相统一

D.直接经验与间接经验相结合

6.新生王某在军训中不想被子叠成“豆腐块”，但通过纪律要求，还是将被子叠成“豆腐块”，这属于态度与品德形成过程中的( )。

A逆反

B依从

C内化

D认同

7.学生刘某从不插队，因为他认为排队是维护学校基本秩序的表现，根据科尔伯格的道德发展阶段理论，刘某处于( )。

A.超习俗水平

B.习俗水平

C.前习俗水平

D.后习俗水平

8.“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”这体现的是德育过程( )。

A.培养学生知、情、意、行的过程

B.促进学生思想内部矛盾斗争发生的过程

C.长期的反复的逐步提高的过程

D.组织学生活动交往、统一多方面教育影响的过程

9.当小芳得知小王是名会计师时，立刻断定小王是个聪明伶俐、细心认真的人，顿时对他好感倍增。这种现象在心理上称为( )。

A.首因效应

B.近因效应

C.马太效应

D.刻板效应

10.简述学校教学活动的基本环节。(简答题)

相关推荐：2022山东教师资格考试每日一练答案【11.15】