【每日一练】

科目一(1-3)

1.有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是( )。

A.廉洁奉公

B.为人师表

C.爱岗敬业

D.热爱学生

2.五十多岁的胡老师又一次拒绝了学校要他参加暑期培训的安排，并说：“我都快要退休了，还学什么!”这表明胡老师缺乏( )。

A.终身学习的理念

B.热爱学生的情怀

C.诲人不倦的品格

D.严谨教学的精神

3.在编选校本教材时，尚老师一丝不苟地审查每一篇文章，即使插图的一点小瑕疵，她都会改正过来。这表明尚老师( )。

A.诲人不倦

B.公正待生

C.勤恳敬业

D.廉洁奉公

科目二(4-10)

4.( )是20世纪60年代形成和发展的一种国际性教育思想，主张教育应该贯穿于人的一生中的各个年龄阶段，而不是只在儿童和青少年时代，被誉为“可以与哥白尼日心说带来的革命相媲美，是教育史上最惊人的事件之一”。

A.全民教育

B.终身教育

C.民主教育

D.信息教育

5.小亮自读书以来，父母要求其无条件地服从他们的安排，并强制性地为他制订了详细的时间安排表，甚至周末也拒绝小亮想要休息和放松的要求，而是为他报了多个补习班，由此可推断小亮的家庭教养方式属于( )。

A.权威型

B.专制型

C.溺爱型

D.忽视型

6.教育的起源和人类的起源有着密切的联系，目前，关于教育起源问题的代表性观点有( )。

(1)生物起源论 (2)心理起源说 (3)劳动起源说 (4)变异起源说

A.(1)(2)(3)

B.(2)(3)(4)

C.(1)(2)(4)

D.(1)(3)(4)

7.在人的性格形成和发展过程中，人与人之间之所以会出现性格差异，主要是由个人因素和外部环境两方面共同造成的。在影响性格形成的主要因素中，( )发挥的作用最为关键。

A.家庭环境和学校教育

B.家庭环境和遗传因素

C.遗传因素和家庭背景

D.学校教育和伙伴关系

8.朱熹是理学思想的集大成者、儒学发展史上的重要人物。下列观点不属于朱熹的教育主张的是( )。

A.先王之学以明人伦为本

B为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必在于读书

C.君子如欲化民成俗，其必由学乎

D.读书之法，莫贵乎循序而致精。而致精之本，则又在于居敬而持志

9.“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响( )。

A.遗传

B.教育

C.环境

D.社会活动

10.以下是对某校一名学生的家访记录：

学生姓名：张韬

家访时间：2018年5月30日

家访人员：林老师(班主任)

家访对象：张韬奶奶

家访内容记录：

①近期表现：张韬学习缺乏自觉性，厌学，经常顶撞老师，甚至联合同学抵制老师。

②家庭情况：张韬奶奶反映，张韬父母常年在外工作，疏于关心，而她自己年纪大了，身体也不好，很难进行管教。

③与张韬奶奶的交流：学生成绩不理想，学校、家庭和孩子都有责任。我们要帮助孩子改正一些不良习惯，挖掘孩子自身的潜能。在日常生活中，要多注意提醒他、鼓励他。孩子如果在学习上能稍微多花一点功夫，扎实学好基础知识，定会取得进步。希望学生家长能一同敦促孩子，帮助其转化，改正各种不良的学习习惯。(案例)

问题：

(1)你认为张韬存在的学习问题可能是什么原因造成的?请结合案例进行简要分析。

(2)假如你是林老师，在日常教学过程中你会如何帮助张韬?

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