为了大家能够更好的备考2022山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育心理学备考资料，今天给大家带来“2022山东教师招聘教育心理学：桑代克的理论汇总”，预祝大家考试成功!

教育学 | 心理学 | 教育心理 |职业道德 |学科知识 |公共基础知识 |结构化 |说课 |试讲 |答辩

在教师招聘考试当中，心理学家及其思想是一个常考点，特别是在众多理论中反复涉及到的心理学家，是需要我们重点掌握的。但是人物观点多次涉及很凌乱、不成体系，实在是让人感到头疼。那么今天，我们就一起来梳理一下其中有关桑代克的相关知识点。

一、教育心理学之父

桑代克，美国心理学家，动物心理学的开创者，心理学联结主义的建立者和教育心理学体系的创始人。早在19世纪末期，美国就已经有一批与教育心理学相关著作的出现。从1896年开始，桑代克便用小鸡进行了动物学习的实验，之后又用猫和狗做了一系列的实验，并且用此来解释学习的实质与机制。1903年，桑代克出版了西方第一本《教育心理学》一书，到了1913—1914年期间，他又把最初的《教育心理学》扩展为三大卷出版，即《人类的本性》、《学习心理学》、《工作与疲劳以及个性的差异》。随着心理学理论体系的不断建立以及实验法的引入，都为科学运用心理学观点和方法去解决教育实践中的问题提供了可能，桑代克也因此对教育心理学的诞生起了重要影响，并被誉为“教育心理学之父”。

二、理论思想

(一)试误说——联结学习理论

桑代克通过猫开笼的取食实验，发现饿猫在第一次被放入迷笼时，反复挣扎，最终偶然碰到踏板，逃出笼外，吃到了鱼，随即继续将猫关回笼中。经过不断多次尝试，最终饿猫学会了碰踏板打开笼门吃鱼的行为。于是桑代克提出学习的过程是刺激与反应之间建立联结的过程，而联结就是通过盲目尝试→逐步减少错误→再尝试而形成的，所以他把自己的观点称为试误说。

在这一过程之中，桑代克还提出了学习的三条定律，即准备律、练习律和效果律。

(二)遗忘的原因——记忆痕迹衰退说

这一理论最早起源自亚里士多德，后续在桑代克的理论下进行了新的发展。桑代克联结学习理论中的练习律提出，通过学习习得刺激-反应的联结，如果得到练习使用，其力量就会加强，这一观点也称为应用律;如果失去使用，那么联结的力量会减弱，以致逐渐消失，该观点也被称为失用律。这一观点便解释了生活中记忆痕迹衰退对于遗忘的影响。

(三)早期迁移理论——共同要素说

1903年，桑代克对大学生被试进行了“形状知觉”实验。首先训练大学生对平行四边形的面积进行估计，然后对他们进行两种测验。结果表明，被试对矩形面积的判断成绩提高了，但对三角形、圆形和不规则图形的判断成绩并没有提高。因此，桑代克提出只有当两种情境中有相同要素时才能产生迁移。这里的相同要素也就是相同的刺激-反应的联结，相同联结越多，迁移越大。

三、小试牛刀

1.以下关于桑代克说法错误的是( )。

A.桑代克的《教育心理学》是世界上最早以“教育心理学”命名的教科书。

B.桑代克的《教育心理学》是西方最早以“教育心理学”命名的教科书。

C.提出学习的三条规律，分别是准备律、练习律和效果律。

D.被称为“教育心理学之父”。

1.【答案】A。中公教育解析：本题考查了桑代克《教育心理学》的地位。

1903年，桑代克的《教育心理学》是西方第一部以“教育心理学”命名的教科书，世界最早以“教育心理学”命名的教科书是1877年前苏联学者卡普捷列夫的《教育心理学》。故答案为A。