为了大家能够更好的备考2022年山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘答辩备考资料，今天给大家带来“2022山东教师招聘考试：《性状遗传的物质基础》答辩题目及解析”，预祝大家考试成功!

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一、控制生物性状的基因位于细胞的什么结构上?

【参考答案】对于真核细胞来说，控制生物性状的基因主要位于细胞核内的染色体上，其次位于线粒体、叶绿体这样的半自主性细胞器内。

对于原核细胞来说，主要位于拟核中，其次位于质粒内。

对于初中生来说，只需要掌握位于染色体上即可。

二、你了解人类基因组计划吗?

【参考答案】人类基因组计划简称HGP，可以帮助认识人类基因的组成、结构、功能及其相互关系，对于疾病的诊治和预防有重要意义。由于X和Y染色体上的基因不完全相同，所以人类基因组计划需要测定24条染色体的全部DNA序列。测序结果表明，人类基因组由大约31.6亿个碱基对组成。人类将有可能根据个人遗传信息的构成特点，进行更加个人化的治疗方法。

三、本节课的教学难点是什么?你是如何突破的?

【参考答案】本节课的难点在于理解并描述基因的概念，描述染色体、DNA和基因的关系。

在讲解知识点的时候，采取多媒体展示法，提高学生的学习兴趣，避免枯燥乏味，对于难点部分，让学生分组讨论，让小组代表阐述组内意见，然后采取互评、师评的方式突破难点。

四、说三种导入的形式，并分析一下。

【参考答案】直接导入又称“开门见山”式，教师通过简单的语言直截了当地引入，直接阐明学习目的、学习要求和各个重要部分的内容及教学程序。这种方法容易掌握，但使用效果不会十分显著，适合在较高年级授课或讲授学生原本就很关注、有兴趣的内容时使用。尤其是时间有限的情况下，能否简明扼要地运用语言表达关系到教师能否按时完成教学任务。

原有知识导入又称“温故知新”，以复习、提问和做习题等教学活动开始，提供原有知识与新知识之间联系的支点。使用这种导入方法，教师要注意学生原有的知识水平，精选复习提问时原有知识与新知识之间联系的“支点”，引导学生建立合理的知识框架。

直观导入，在讲授新课之前，首先引导学生观察生物体标本、模型、图表、幻灯片和电视短片等，引起学生的兴趣。再从观察中提出问题，创设研究问题的必须情境，学生期待解决直观感知中带来的疑问，产生了学习新知识的强烈要求。

五、简述多媒体教学的目的或作用。

【参考答案】多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。它的目的或作用在于：

一、活跃课堂气氛。

二、有利于教学情景的创设。

三、加大教学信息的容量，扩大教学的空间。