为了大家能够更好的提早备考山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育学备考资料，今天给大家带来“2021山东教师招聘教育学：教学评价的类型”，预祝大家考试成功!
教育学 | 心理学 | 教育心理 |职业道德 |学科知识 |公共基础知识 |结构化 |说课 |试讲 |答辩
一、考情分析
在教师招聘考试中，教学这一章为重点考点，其中教学评价也是在教师招聘考试中选择题的热门考点，主要考察的方式是划分标准与分类之间的一一对应和理解类的例子反选。
二、知识梳理
| 划分标准 | 分类 | 含义 | 例子 |
| 实施功能 | 诊断性评价 | 在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价 | 分班考试 摸底考试 |
| 形成性评价 | 在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价 | 随堂测验 学生成长档案袋 单元测验 | |
| 总结性评价 | 在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价，也称为终结性评价 | 期末考试 会考 | |
| 运用的标准 | 相对性评价 | 又称为常模参照性评价，是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价 | 与人比相对位置，水涨船高，矮子里挑高个 |
| 绝对性评价 | 又称为目标参照性评价，是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价 | 与及格分数比，毕业考试和资格证考试 | |
| 个体内差异评价 | 这种评价是对被评价者的过去和现在进行比较，或将评价对象的不同方面进行比较 | 偏科 | |
| 评价主体 | 外部评价 | 是被评价者之外的专业人员对评价对象进行明显的（看得见的、众所周知的）统计分析或文字描述 | 老师评价学生 |
| 内部评价 | 就是自我评价，指由课程设计者或使用者自己实施的评价 | 自夸 | |
| 评价的方法 | 定性评价 | 定性评价是对评价资料作“质”的分析，运用分析与综合、比较与分类、归纳与演绎等逻辑分析的方法，对评价所获得的数据、资料进行思维加工 | 文字评价形式，比如档案袋评价 |
| 定量评价 | 定量评价是对评价材料做“量”的分析，运用的是数理统计、多元分析等数学方法，从纷繁复杂的评价数据中提取出规律性的结论来 | 数字评价模式，比如教师自编测验 |
三、练一练
1.“水涨船高”、“矮子里面挑高个儿”体现的是( )。
A.诊断性评价 B.相对性评价 C.绝对性评价 D.个体内差异
1.【答案】B。解析：相对性评价又称为常模参照性评价，是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价，主要特点是与他人比。题干中“水涨船高”和“矮子里挑高个儿”正是以常模为参照物进行的评价，符合相对性评价的特点，故本题选B。
2.王老师用单选测验、课堂反馈等形式了解学生当下的学习效果，这种评价类型属于( )。
A.诊断性评价 B.终结性评价 C.形成性评价 D.总结性评价
2.【答案】C。解析：形成性评价在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。题干中“课堂提问、课堂讨论”都是在教学过程中为了改善教学进行的评价，故本题选C。
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