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教育法律体系的纵向结构目前属于教育法学中的常见考点。主要是考查法的制定机构、法的名称之间的对应关系。因此建议学员重点识记。在此体系中教育基本法和教育单行法共六部法律，对应关系比较明显，考试中较少出现问题。而教育行政行政法规和部门规章内容广泛、数量较多，不易区分，故提供几部易考法规名称，希望对大家有所帮助。

1.《宪法》中的教育条款

《宪法》是由国家最高权力机关(全国人民代表大会)制定的，是国家的根本大法，具有最高的法律地位和法律效力，是其他一切法律法规制定的依据。其他任何形式、类型的教育法规都不得与之相抵触，否则无效。《宪法》第四十六条规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年少年儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。

2.教育基本法律

由全国人民代表大会制定，宏观调控教育内部、外部相互关系的教育基本法律是《中华人民共和国育法》，有人称其为“教育的宪法”或教育法规的“母法”。

3.教育单行法

由全国人民代表大会常务委员会制定，调整某类教育或某一方面教育工作的教育法规。我国先后制定和公布实施的其他教育单行法有五部，即《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国高等教育法》。

4.教育行政法规

教育行政法规是由国家最高行政机关(国务院)依据《宪法》和教育法律规定的有关教育行政管理的规范性文件。如《扫除文盲工作条例》《教师资格条例》等

5.地方性教育法规

地方性教育法规是指省、自治区、直辖市的人大或其常委会制定的规范性文件。地方性教育法规般称为条例、规定、实施办法、补充规定等。如全国绝大多数省、自治区、直辖市为贯彻执行《教师法》《义务教育法》而制定了本地区的实施办法。如《河南义务教育实施办法》。

6.教育行政规章

教育行政规章是中央和地方有关国家行政机关依照法律规定的权限和程序制定并公布的有关教育的规定性文件，包括部门教育规章和地方政府教育规章。部门教育规章通常由教育部部长以教育部令的形式签发，或者由教育部会同国务院其他部门联名发布，常用名称为规定办法、规程、大纲、标准等。如《中小学班主任工作规定》、《学生伤害事故处理办法》。

地方政府教育规章是指省、自治区、直辖市人民政府根据有关法律规定，在其权限范围内发布的调整教育行为的规范性文件。

(单选题)在我国教育法规体系中，法的效力层次最低的是( )。

A.教育行政法规 B.教育单行法

C.地方性教育法规 D.教育行政规章

【答案】D。法的效力从高到低分别是宪法中的教育条款、教育基本法、教育单行法、教育行政法规、地方性教育法规、教育行政规章。因此本题选D。

(单选题)在本行政区实施有效的教育法规，属于( )。

A.教育法律 B.教育行政法规

C.地方性教育法规 D.教育行政章程

【答案】C。解析：A项是在全国实行。B项也是全国实行。D项是教育行政规章。故本题选C。

(单选题)国家教育行政部门有权制定( )。

A.教育法律 B.地方性教育法规

C.部门教育规章 D.教育行政法规

【答案】C。解析：A项是由全国人民代表大会制定。B项是由地方权利机关制定。D项是由国家最高行政机关(国务院)制定。故本题选C。

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