易错指导-儿歌专项《摇篮》

1.儿歌节奏掌握不准确

抽到儿歌题本时，首先要把握儿歌的节奏。节奏是由作品表达的内容、情节和具体的情感决定的，朗诵儿歌时，要调整节奏。

《摇篮》这首儿歌，句式整齐，属于舒缓型。就要求大家在朗读时声音轻松明朗，语速缓慢，舒展自如。营造出宁静，温馨的意境。将蓝天、大海、花园等的慈爱之情以及星宝宝、鱼宝宝、花宝宝的困意、安详表现出来。

注意：考生朗读时声音不宜过于洪亮，尤其是朗读“星宝宝睡着了”等句子时，语调可适当降低，节奏可适当放缓。

2.试讲内容较不突出

很多考生面对儿歌的专项认为只要教会幼儿朗读即可。实际上儿歌有很多需要幼儿能够掌握的核心要素，如：词汇、韵律、节奏、句式结构都是我们可以在试讲中呈现给考官的要点。因此在活动设计时要突出儿歌的要素，使活动更加有教育性、针对性和趣味性。

3.活动设计是否突出了幼儿的主体性

活动设计要突出幼儿的主体地位。教师资格面试考试中不仅考查考生的活动设计能力，同时也考查老师是否能够有效的与幼儿进行互动，能够对幼儿进行有效的引导。在题本要求的创编环境，教师就可以引导幼儿调动已有经验，讨论交流思考，与幼儿进行有效互动。

4.儿歌朗诵时动作不丰富

考生在演儿歌时，根据儿歌内容适当添加动作，增强儿歌表现力，使儿歌生动形象。同时考生的动作要连贯，符合儿歌内容，在试讲环节也可以鼓励幼儿加入动作，重在激发幼儿的想象力和大胆使用肢体表现的能力。

中公推出面试直播课：点击此处查看课程详情

各学科考题规律及趋势：点击此处查看

面试过程：

1.候考：考生持面试准考证、身份证，按时到达考试地点，进入候考室候考。

2.抽题：按考点安排，登录面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，经考生确认后，系统打印试题清单。

3.备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。

4.回答规定问题。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

5.试讲/演示：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。

6.答辩：考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。

7.中职文化课(公共科目)类别考生面试与高中类别一致，报考中职专业课、中职实习指导、日语(初级中学)、俄语(初级中学)、心理健康教育(初级中学)、日语(高级中学)、俄语(高级中学)、心理健康教育(高级中学)、日语(中职文化课)、俄语(中职文化课)、心理健康教育(中职文化课)教师资格的考生面试时，需加试专业知识概述，时间5分钟。

8.评分：考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。

关注山东中公教师资讯微信公众号jszgsd，及时获取山东教师资格考试信息，更多信息请访问山东中公教师资格考试网