易错指导-游戏专项《有趣的影子》

1.活动中讲解的科学原理不准确。

在试讲的过程中，很多考生会出现对于科学实验的实验原理讲解不准确，甚至会出现讲解错误的现象。针对这种情况，首先考生需要清楚了解，教师资格面试中的科学实验、科学游戏的科学原理都是日常生活中的常见内容，也是幼儿园中启蒙知识。所以考生可以再日常生活中针对与常见的科学原理进行一定掌握，避免在考试中出现讲解不准确或者讲错的现象。

2.科学实验重视实验讲解忽略儿童主观能动性。

在科学实验的试讲过程中，考生很容易着重进行科学实验的讲解，而忽略了儿童的主动操作。在考生是将过程中认为，科学实验、科学游戏，我讲明白即可，并不是。在教师资格面试考试中，需要突显幼儿主动操作的过程与教师知道的过程。所以考生在试讲的过程中，应合理分配重点环节的讲解安排，避免出现重点环节不突出的现象。

3.活动设计时间分配不合理

在科学游戏中，考生很容易把握不好活动的重难点，经常存在讲解粗略，时间较短的现象。因此我们在进行活动时，要明确活动主题。而我们的科学活动主要培养幼儿的探索欲望和探索兴趣，以及幼儿的动手操作能力，因此教师的引导和讲解极为重要，考生在试讲时注意重点部分的丰富性，时间合理分配。

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面试过程：

1.候考：考生持面试准考证、身份证，按时到达考试地点，进入候考室候考。

2.抽题：按考点安排，登录面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，经考生确认后，系统打印试题清单。

3.备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。

4.回答规定问题。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

5.试讲/演示：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。

6.答辩：考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。

7.中职文化课(公共科目)类别考生面试与高中类别一致，报考中职专业课、中职实习指导、日语(初级中学)、俄语(初级中学)、心理健康教育(初级中学)、日语(高级中学)、俄语(高级中学)、心理健康教育(高级中学)、日语(中职文化课)、俄语(中职文化课)、心理健康教育(中职文化课)教师资格的考生面试时，需加试专业知识概述，时间5分钟。

8.评分：考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。

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