易错指导-小学英语My clothes

1.题本要求是否达到

题本要求中，指出示范朗读教学内容，组织游戏活动以呈现和巩固主要句型和词汇，创设教学情境，通过问答练习锻炼学生的口语表达能力。因此，需要考生讲课的内容一定要涵盖示范朗读，游戏，情境创设以及问答练习。另外，题本要求适当进行模仿写话的练习，因此在处理完文本信息之后，应引导学生进行仿写。

2.课型设计

虽然题本要求未明确说明，但针对所给材料的内容，呈现巩固主要句型和词汇，适当进行模仿写话，因此设计成读写课最佳。其他课型会导致教学重点偏离题本要求。

3.注重内容处理

本节课是读写课，需要处理课本中相关句型和词汇以及文本信息，既要向学生讲解清楚词汇句型的读音和用法，理解对话含义，也要通过问答练习提高学生口语能力以及仿写活动提高学生运用能力。

读写课要多注重学生说和写，要结合小学生的年龄特点，用问答和仿写的形式帮助学生加强句型的巩固练习。

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面试过程：

1.候考：考生持面试准考证、身份证，按时到达考试地点，进入候考室候考。

2.抽题：按考点安排，登录面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，经考生确认后，系统打印试题清单。

3.备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。

4.回答规定问题。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

5.试讲/演示：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。

6.答辩：考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。

7.中职文化课(公共科目)类别考生面试与高中类别一致，报考中职专业课、中职实习指导、日语(初级中学)、俄语(初级中学)、心理健康教育(初级中学)、日语(高级中学)、俄语(高级中学)、心理健康教育(高级中学)、日语(中职文化课)、俄语(中职文化课)、心理健康教育(中职文化课)教师资格的考生面试时，需加试专业知识概述，时间5分钟。

8.评分：考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。

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