《孙子·谋攻篇》:"知彼知己，百战不殆;不知彼而知己，一胜一负;不知彼，不知己，每战必殆。"今天，聊点正经的……(推眼镜)，面对教师招聘单招，我们应该如何调整备考战略?

1、单招考情复杂多变==>政府招考网站信息，一定要及时关注

从上图中可以看出来，2019年参加统考的地市只有省属、青岛和威海，大多数地市进行了单招，综合近五年教师招聘的考试数据，地市单独招考趋势越来越明显;

2020年省属事业单位公告在1月份发布之后，我们发现没有教育类的，通过与各地市政府网站的沟通和咨询，山东省2020年教师招聘有很大的可能是进行单招;然而，相对统考招考的稳定性而言，地市/县区单招考试面临极大地不稳定性;就2019年山东教师招聘考试中，相比2018年汇总数据，24.74%的招考县区考试内容发生变化;

因此，备战2020教师招聘，考生首先确定好目标地市，及时关注备考地市的官方招考网站，了解目标地市的公告发布时间、笔试时间、招考条件变化、招考流程变化，笔试/面试内容变化、招考人数、往年进面分数参考数据、岗位录取情况……

【资讯太多关注不过来?关注不及时?】

【小事儿!】

【扫描文末二维码，小编都替你整理好啦】

2、公告后有效备考周期大幅度缩短==>时不我待，备考只争朝夕

通过数据我们可看出，2019年山东各地市教师招聘考试的备考周期较2018年均有不同程度的缩减，全省最短备考周期平均缩减了21.53天。其中，临沂备考周期缩减最为明显，达到了47天。考生在备考周期内，还要留意把握关键时间节点，处理报名、资格审核、缴费、打印准考证等流程事务。整体有效备考周期的长短，直接关系到考生备考的全面性和对知识点的掌握程度，对此，特别提醒2020年考生一定要提前备考，把握上岸机会。

3、24.74%的招考县区考试内容有变==>教育基础知识备考，首当其冲

“凡事预则立，不预则废”，备考过程中，我们一定要明确考试内容，把握备考方向。综合2019年山东教师招聘考试公告，考试内容主要包含“教基+公基、教基+学科、公基+学科、公基+教基+学科、教基、学科”等六类形式。

综合各地考试内容来看，教育基础知识是山东教师招聘考试的重要组成部分。根据2019年山东教师招聘考试已发布公告数据汇总，其中，涉及教育基础知识考察的公告占比达到98.95%，涉及公共基础知识考察的占比52.63%，涉及学科专业知识考察的占比34.73%。由此可以看出，教育基础知识是每位考生在备考时的必经“关卡”，而以“教基+公基”为考试内容仍然是目前各地的主要考察方式。

4、教育基础知识备考指导法则

A.清晰定位，找准方向

俗话说：学习要知其然还要知其所以然。历年真题你能考多少分?哪些知识丢分最多?你能在做题的过程中知道每一个题目每一个选项所考查的知识点是什么吗?给你一本书，你能正确且迅速的找出这个知识分布在书中的哪一处吗?你能在脑海中形成知识的框架吗……通过以上问题，可以帮助自己全面的掌握知识，也可以做到查缺补漏，找到自己的弱项并了解自己到底处在什么水平，还需付出哪些努力，以此来确定自己的备考方向、制定一张周密而详尽的备考计划表：

(1)了解考情：报名时间、考试时间、考试大纲、考试内容等，对这些内容要有一个清晰而全面的认识，并以此来规划自己的备考时间。之后依据考试公告，选购复习参考书来帮助自己备考。

(2)模拟演练：通过一套考题或者模拟题来检验自己的水平、分析自己的短板、罗列自己需要重点掌握的知识点。

(3)夯实基础：结合参考书及自己的需求，先是保证自己每一个知识都能全面的掌握，再是重点突破自己的知识短板，最后归纳整理出知识的结构图。

(4)习题演练：通过考题、练习题来检验自己的知识是否记忆牢固，争取让自己每一个题目的每个选项都了然于心，同时查缺补漏，修补知识漏洞。

(5)考前冲刺：再一次结合每年考试的核心知识从而对知识体系的进一步强化，让自己记得更牢记得更好。

B.专项提升，夯实基础

我们需要在这个阶段中将全部知识至少全面复习两遍以上，自己欠缺的知识需要看三遍、四遍。且在打基础的阶段，一定要做到温故而知新以及建立知识结构图。每天上午学习前回顾一遍之前学习的知识，以此来加强巩固。而每天晚上休息前也应该将当天学习新知识与之前的旧知识一起梳理，从而建立知识的逻辑结构图。

此阶段的学习重点是要把基础打牢，毕竟如果根基不稳将会影响你后面习题的准确率、知识框架的建立。大家在此阶段也可以参考中公教育的上课模式，上午3小时+下午3小时是基础知识的学习，晚上利用1.5小时，专门梳理当天学习的内容(整理笔记、思维导图的构建、重要知识点背诵等)，并做一些针对当天所学章节的基础练习题。至于每天学习哪些章节，可根据自己的实际情况而定。

与此同时，我们应该总结概括出各个知识点的出题方向、常考题型，这样能更好的把握知识侧重点。

此外，我们应该掌握一些知识的记忆技巧，比如谐音联想法、理解记忆法、图表记忆法等方法来进行记忆。

C.习题实战，查缺补漏

有了之前的理论基础，开展这一阶段就会显得轻松愉悦了，只要前面学的好、记得牢，做题的准确率就会大大提高，就像我们的一些学员所说的“以前我是靠猜的，现在我可以放心大胆且肯定的选出选项，因为我已经懂得并记住它了，所以做题做得很开心!”我们也希望广大考生能够与这些考生一样，在理解知识的基础上快乐做题!

做题的时候，有些同学可能一看到不会的就猜一个或者马上翻书，但我们不建议这样操作。靠猜的仅仅只是由着运气这一不稳定且不可控的因素，马上翻书会使得你过于依赖书本知识。所以我们会这么建议我们的学员：

(1)遇到不懂的问题时，先快速在脑海中思考这一知识点所属的知识结构，按照知识结构来进行分析及搜索。

(2)如果实在无法建立知识框架或者脑海中搜索不到知识点的时候，可以先做好标记，先继续做题，最后再一起从书中找答案。

(3)将自己所做的考题、习题进行整理，将里面无法回忆起或者做错的题目汇集成一个错题集，以进行重点突破和记忆。

D.考前冲刺，决胜千里

在考前冲刺阶段，我们一方面可以结合我们的知识结构图来再次对所有知识进行全面的回顾，从而加深自己脑海中对于整体知识结构的逻辑体系;

另一方面也可以结合错题集来再次对易错知识进行强化;

再一方面也可以利用组织记忆法来将一些同类型的内容、具有异同点的内容进行归整之后一起记忆。

5.给小编一秒钟喊出我们的口号：

备考教师选择中公，圆梦成师上岸轻松!2020山东教招100实验班等你来！

关注山东教师考试微信公众号sdjsks，及时获取山东教师招聘信息，更多信息请访问山东中公教师资格考试网