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2023山东教师招聘心理学:皮亚杰与维果斯基知识点总结

2023-02-15 13:53:26 教师资格考试官微
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建构主义学习理论强调知识应当从学生已有的知识经验中生长出新知识,皮亚杰和维果斯基是建构主义的坚定支持者。皮亚杰认为个体与环境是影响认知发展的因素,而维果斯基则从个体与种系的角度进行分析。但本中他们的知识点比较零散,难以形成知识结构,下面就让我们一起来构建他们的知识网络。

皮亚杰

维果斯基

小试牛刀

1.【单选题】下列不属于维果斯基的观点的是( )。

A.个性的形成是心理机能发展的重要标志

B.教学应走在发展的前面

C.提出了最近发展区

D.维果斯基提到的工具只有一个层次

1.【答案】D。解析:本题考查维果斯基的观点。维果斯基发展观的基本内容包括文化历史发展理论、心理发展观、内化学说、教学和发展的关系、关于自我中心言语的观点。其中,文化历史发展理论中,维果斯基区分了两种心理机能:一种是作为动物进化结果的低级心理机能;另一种则是作为历史发展结果的高级心理机能,即以符号系统为中介的心理机能。高级心理机能的实质是以心理工具为中介的,受到社会历史发展规律的制约。维果斯基提到的工具有两个层次,分别是物质生产的工具和精神生产的工具(语言符号系统)。因此,D项表述错误,为正确选项。A项:维果斯基的心理发展是个体的心理自出生到成年,在环境与教育的影响下,在低级心理机能的基础上,逐渐向高级机能转化的过程,有以下四个方面的表现:(1)随意机能的不断发展;(2)抽象—概括机能的提高;(3)各种心理机能之间的关系不断变化、重组,形成间接的、以符号为中介的心理结构;(4)心理活动的个性化。个性的形成是心理机能发展的重要标志,个性特点对其他机能的发展具有重要作用。与题干不符,排除。B、C两项:在教学和发展的关系上,维果斯基提出了三个重要的问题:一个是最近发展区思想;一个是教学应当走在发展的前面;一个是关于学习的最佳期限问题。与题干不符,排除。

本题为选非题,故正确答案为D。

 
 
 
 
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