为了大家能够更好的备考2023山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育心理学备考资料，今天给大家带来“2023山东教师招聘教育心理学：想象的分类”，预祝大家考试成功!

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想象无处不在，其类型也是教师招聘考试中一个相对频率较高的考点，我们需要了解每一种想象的含义，能从例子中做出正确的匹配。今天，小编就和大家一起来梳理一下想象的种类吧。

一、想象的分类

按照想象活动是否具有目的性，可以区分为无意想象和有意想象。

1.无意想象

也叫不随意想象，在心理学中随是伴随，意是意志努力的意思，所以这种想象没有预定的目的。它是在人们的意识减弱时，在某种刺激的作用下，不由自主地、不自觉的想象某种事物的过程。

无意想象常考例子反选，比如：

①庄周梦蝶，人在做梦的时候就是无意想象的极端表现。

②白日梦属于心理学的一个专业术语，是在意识薄弱的情况下产生的一种浮想联翩的状态，也是无意想象的范畴。

③幻觉，比如有人吃了毒蘑菇，感觉眼前有小人。

2.有意想象

有意想象是按一定目的、自觉进行的想象。(这里需要区分清楚，有意和无意的核心区别在于有无目的性，确定有目的性后，再去下一步区分有意的类型)

根据想象的内容和新颖程度和形成方式的不同，可分为再造想象、创造想象和幻想。

(1)再造想象

再造想象是根据言语的描述或图样的示意，在人脑中形成相应的新形象的过程。

关于再造想象，可以从两个关键词入手：

①言语描述：像阅读对王熙凤的描写“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身材苗条，体格风骚”。我们在头脑中产生了王熙凤身材纤细，富有韵味，五官颇具威严的形象。诸如此类的名人著作，我们借助于他们的文字描述，在头脑中形成新形象的过程就是再造想象。通过“樱桃小嘴”词语开始想象嘴巴的形状等都是再造想象。此类考试题目较多，但是万变不离其宗，紧扣定义即可。

②图样示意：如装修时，我们借助于设计师给我们的设计图来想象自己的房屋布局。

小技巧：无论在阅读文字，还是在看图样的时候，我们的身份定位都是读者。

(2)创造想象

创造想象是在创造活动中，根据一定的目的、任务，在人脑中独立地创造出新形象的过程。所以与再造想象相比，创造想象是作者独立创造新形象的过程，比如曹雪芹在写《红楼梦》时塑造王熙凤人物形象时，采用的就是创造想象。

走出误区：再造想象与创造想象都是有意想象的范畴，是按照内容和新颖程度和形成方式划分的，区分点不在于有无创造性，再造想象也有创造性，只是水平相对较低而已。

(3)幻想

幻想是指向未来，并与个人愿望相联系的想象，是创造想象的特殊形式。幻想可以分为两类：

①理想：以现实为依据，并指向行动，经过努力最终可以实现。如：在成为一名人民教师之后，幻想通过努力提升自己，成为优秀的教师。

②空想：完全脱离现实，毫无实现的可能。如：白日做梦、守株待兔。

走出误区：“幻想都是消极的”这种说法是错误的。因为理想是积极的，空想是消极的，不可一概而论。

四、小试牛刀

1.(多选题)下列属于创造想象的是( )。

A.导演系学生的处女作电影

B.小学生临摹古诗词字帖

C.小学生参观博物馆后写的日记

D.读到“白发三千丈”头脑中想到相应画面

2.(判断题)再造想象是创造想象的一种特殊形式，是与人们的生活愿望相联系并指向未来的想象。( )

1.【答案】AC。中公教育解析：本题考查想象的类型。创造想象是在创造活动中，根据一定的目的、任务，在人脑中独立地创造出新形象的过程。其中A选项处女作电影和C选项参观博物馆后写日记都是属于作者首创的、独立的塑造新形象的过程，符合题意;B选项临摹字帖，本身不属于想象的范畴，为干扰项，排除;D选项通过阅读对文字描述进行的想象属于再造想象的范畴，排除。故本题选AC。

2.【答案】×。中公教育解析：本题考查想象的类型。我们需要紧扣定义，再造想象是根据言语的描述或图样的示意，在人脑中形成相应的新形象的过程。题干中与人们的生活愿望相联系并指向未来的想象应该是幻想，幻想是创造想象的特殊形式。故本题说法属于张冠李戴，错误。