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2022山东教师招聘心理学:思维的类型

2022-10-26 19:11:51 教师资格考试官微
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在教师招聘考试当中,思维的类型是一个常考点,经常以例子反选的形式考查大家,而有些同学在这方面感觉知识点有些难以理解。今天,小编就带大家梳理一下有关思维的类型的相关知识点。

一、知识解析

(1)根据思维的凭借物

按照思维的凭借物不同,把思维分成了直观动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维。

直观动作思维,凭借的是具体实际的动作。例如小孩边掰手指边算数,在这个例子中,小孩的思维是直观动作思维,因为他整个算数的过程是依靠掰手指这个动作来完成的。成人也有直观动作思维,比如说修自行车,师傅在修自行车的时候一边敲打一边修,看看哪里坏了。

具体形象思维,是借助表象而进行的思维,表象就是事物不在面前,脑海中关于这个事物的形象。比如说小学生在做数学题时,会在头脑中想着4根木棍再加2根木棍,是6个木棍,所以4+2等于6,这就是一种借助于表象而进行的思维。再比如说作家创作文艺作品时的思维,鲁迅先生在祝福里面描述祥林嫂这个人物之前,他头脑中就有一个悲苦的封建妇女的形象。

抽象逻辑思维,抽象逻辑思维依靠的是概念判断和推理而进行的思维,比如说因式分解(a+b)^2=a^2+b^2+2ab;数学研究中各种公式、原理的逻辑推导。

(2)根据思维的逻辑性

根据思维的逻辑性,把思维分成了直觉思维和抽象思维。

直觉思维,是未经逐步分析就迅速对问题答案做出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。因为是对问题答案做出合理的猜测,设想,没有经过逻辑推理,所以直觉思维又叫做非逻辑思维。例如牛顿定理的发现;再比如警察凭借多年的办案经验锁定犯罪嫌疑人。

分析思维,是一种经过逐步分析后对问题解决做出明确结论的思维。因为有逐步分析一步步推理的过程,所以又叫做逻辑思维,比如解应用题,我们在做应用题的时候,是通过题干中给出的已知条件,一步步推理出最终的答案;再比如找到人证物证和作案动机后最后确定犯罪嫌疑人。

(3)根据思维的指向性

根据指向性的不同,可以分为聚合思维和发散思维。

聚合思维指的是人们解决问题时,思维集中到一个方向,从而形成唯一的、确定的答案,它又叫集中思维/求同思维/辐合思维。比如说单选题,单选题就是通过题干中的已知信息,让你求出一个唯一正确的答案的过程。

发散思维指的是人们解决问题时,思路朝各种可能的方向扩散,从而求得多种答案的过程。所以说又叫求异思维/分散思维/辐射思维。比如说一题多解。其中“条条大路通罗马”也是属于发散思维,因为条条大路通罗马的意思就是通往罗马的路有很多条,就是说解决问题的方法有很多个,所以属于发散思维。

二、小试牛刀

1.铅笔有哪些用途?这样的提问可以用来训练学生的( )思维?

A.直观动作思维 B.抽象逻辑思维 C.发散思维 D.聚合思维

2.在教学计算中,边数手指边数数的现象体现了儿童的( )思维。

A.直观动作思维 B.抽象逻辑思维 C.具体形象思维 D.聚合思维

1.【答案】C。中公教育解析:本题考查了思维的类型。根据指向性的不同,可以分为聚合思维和发散思维。聚合思维指的是人们解决问题时,思维集中到一个方向,从而形成唯一的、确定的答案。发散思维指的是人们解决问题时,思路朝各种可能的方向扩散,从而求得多种答案的过程。而问到铅笔有哪些用途,我们的答案是多种多样的,所以是求得多个解的过程,属于发散思维,故答案为C。

2.【答案】A。中公教育解析:根据思维的凭借物思维可以分成直观动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维,数数的时候要依靠数手指这样一种动作才能进行下去。所以凭借物是动作,属于直观动作思维。故A选项正确。

 
 
 
 
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