为了大家能够更好的备考2022年山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘心理学备考资料，今天给大家带来“2022山东教师招聘心理学：教师专业发展三阶段”，预祝大家考试成功!

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在教招考试中，教育心理学的考查内容可以分成四个方面：学生心理、教师心理、学习心理和教学心理，其中教师专业发展的阶段是教师心理中的一个重要知识点，本篇内容则主要围绕福勒和布朗的三阶段展开。

一、理论观点

福勒和布朗认为，在教师专业发展过程中，经历了三个阶段。

第一阶段：关注生存。处于这一阶段的老师往往是刚刚参加工作的新教师，在职场中初出茅庐，对于学校中的一切环境还相对较为陌生，他们非常担心自己的生活适应性问题，尤其是个人的人际关系问题，于是将发展的重点放在处理各种人际关系上。总是会担心“领导对我的表现是否满意”、“同事如何评价我”以及“学生喜不喜欢我”这种问题。

第二阶段：关注情境。当教师能够游刃有余地处理好周围的人际关系后，开始将发展的重点转移到自己的教学中，即进入到了关注情境阶段。在这个阶段的教师，一般是有一定经验的老师教，他们会花更长的时间和更大的精力来投入到自己的教学事业中。开始考虑“上课前会准备什么样的材料”、“如何充分的备好课”“怎样才能上好一堂课”以及“怎样才能提高学生的成绩”这种问题，同时也会对自己的班级进行管理，全面地投入到整个教育教学情境中来。

第三阶段：关注学生。一个教师仅仅关心所教班级学生的成绩是不足以成为一名优秀教师的，还需要将关注的重点聚焦在学生身上。这里的关注学生并不等同于关注生存阶段的希望学生喜欢自己，而是真正开始考虑学生的个别差异问题。每一个学生都是带着自身的经验来到课堂中的，他们每一个人的经验基础、兴趣爱好、个性特点等等都是作为一个教师在教书育人过程中需要考虑的因素，结合不同学生的需要和特点进行因材施教，选择适合学生发展的教学材料和方式。而能否自觉关注学习也是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。

二、小试牛刀

1.【单】新入职的杨老师极其关心学生和家长对自己的评价，把大量时间花在如何与学生搞好个人关系上，而没有更多关注学生进步。根据福勒的教师专业成长理论，杨老师处于( )。

A.关注情境阶段 B.关注生存阶段 C.关注学生阶段 D.关注自我阶段

2.【单】衡量一个教师是否成熟的主要标志是其能否自觉地关注( ) 。

A.教材 B.学生 C.情境 D.生存

1.【答案】B。中公教育解析：本题考查教师专业发展阶段。本阶段教师把大量时间花在如何搞好个人关系上，故答案为B。

2.【答案】B。中公教育解析：本题考查教师专业发展阶段。能否自觉关注学习也是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。