为了大家能够更好的备考2022年山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘心理学备考资料，今天给大家带来“2022山东教师招聘心理学：智力理论”，预祝大家考试成功!

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智力理论在教招考试中是一个重要的考点，常见的考试形式主要是以单、多、判的考题形式出现，部分地区可能会考查简答和论述，但难度不大，在备考时需注意记忆知识的准确性，把人物与理论对应清楚。其中加德纳的多元智能理论是这部分的重点知识，需着重掌握。下面我们来学习一下相关内容。

1.斯皮尔曼的智力二因素论

英国心理学家斯皮尔曼将智力分为一般因素(G因素)和特殊因素(S因素)，其中一般因素是智力结构的关键和基础。

口诀：“二皮脸”。

2.吉尔福特的智力三维结构论

美国心理学家吉尔福特将智力分为三个维度，即内容、操作和产品。

智力活动的内容：智力活动的对象或材料。包括听觉、视觉、符号、语义、行为。

智力操作：指智力活动的过程，包括认知、记忆、发散思维、聚合思维、评价。

智力活动的产品：指运用上述智力操作所得到的结果。包括单元、类别、关系、体系、转换、蕴涵。

由这三个维度，人的智力可以在理论上区分为5×5×6=150种。

口诀：“吉祥三宝”。

3.瑟斯顿的群因素论

美国心理学家瑟斯顿提出了智力的群因素论。

口诀：“瑟群”。

4.斯腾伯格的三元智力理论

美国心理学家斯腾伯格提出了智力的三元理论。智力三元理论包括智力成分亚理论、智力情境亚理论、智力经验亚理论，其中成分亚理论是核心。

智力成分亚理论又包括元成分、操作成分和知识获得成分。其中元成分是核心。

智力情境亚理论是指获得与情境拟合的心理活动。

智力经验亚理论认为，智力包括两种能力，一种是处理新任务和新环境时所要求的能力，另一种是信息加工过程自动化的能力。

口诀：“三伯亚成分”

5.加德纳多元智力理论

美国心理学家加德纳提出人的智力结构中存在着七种相对独立的智力，这七种智力分别是：语言智力、逻辑-数学智力、视觉-空间智力、音乐智力、身体-动觉智力、自知智力、人际智力。后来加德纳又加入两种智力：认识自然智力与存在智力。加德纳认为每个人的智力结构所表现出的优势智力各不相同，不同优势智力在不同领域都会有积极的表现，如人际智力突出的人就善于与人交往，音乐智力突出的人在音乐方面易有所成就。故而此理论对我国新课改的“建立促进学生全面发展的评价体系”提供了有力的理论依据与支持，直接影响我国的智力观、学生观、发展观、教学观等。

加德纳多元智能理论的内涵：

①每一个体的智力各具特点

②个体智力的发展方向和程度受环境和教育的影响和制约

③智力强调的是个体解决实际问题的能力和生产及创造出社会需要的有效产品的能力

④多元智力理论重视的是多维地看待智力问题的视角

口诀：“加多宝”。“语数音体美，自际人”。