为了大家能够更好的备考2022年山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘试讲备考资料，今天给大家带来“2022山东教师招聘考试：《参与民主生活》教案”，预祝大家考试成功!

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教学设计是教师的一项必备技能。在教师资格面试前的备课阶段，撰写一篇质量较高的教案是试讲成功的一项重要影响因素。很多考生对于如何写教案总是很头疼，教学目标究竟如何制定，教学重难点如何定位，教学方法如何选择，教学过程如何设计……这一系列的问题的确都需要考生认真思考和准备。今天，中公教师特意为大家准备了一篇关于《参与民主生活》的完整教案范例，希望能够为各位考生的考前备考提供一些启发和帮助。

一、教学目标

【情感、态度与价值观目标】

增强公民意识、社会责任感和主人翁意识，热爱社会主义民主。

【能力目标】

理性行使公民权利，逐步提高参与民主生活的能力。

【知识目标】

知道行使民主权利的意义和做法及增强民主意识的意义和做法。

二、教学重难点

【重点】

知道公民参与民主生活的方式。

【难点】

学会行使民主权利，增强民主意识。

三、教学方法

情境教学法、小组讨论法、案例教学法

四、教学过程

环节一：导入新课

多媒体导入：展示小泽的案例——九年级的学生小泽发现学校附近有一家非法经营的网吧，一些学生课余时间经常泡在网吧，严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打市长热线电话反映这一情况，不久，这家网吧被依法取缔了。

提问：你怎样看待小泽的行为?

教师总结：小泽是一种积极参与民主生活的做法。由此导入新课《参与民主生活》。

环节二：新课讲授

活动一：案例分析

展示资料：1.社区进行换届选举;2.某市就地铁价格举行听证会;3.小明发现学校旁边有很多小摊小贩，造成道路拥堵，影响交通秩序，并将此事反映给相关政府部门。

小组讨论：以上案例体现了我国公民行使民主权利的方式有哪些?要注意哪些问题?

学生讨论后教师总结：我国公民行使民主权利的方式有，一是民主选举，在选举的过程中要遵循公开、公平、公正的原则;二是民主决策，主要包括社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度，可以促进决策的科学化、民主化;三是民主监督，有助于增强公民参与民主生活的意识、责任意识，有助于国家机关和工作人员克服官僚主义、防止滥用权力，预防腐败。

活动二：各抒己见

教师活动：展示关于对谣言的不同认识。观点一——说话权利包括说错话的权利，对谣言的宽容本质上是对说话权利的保护;观点二——有些谣言没有什么大的危害，可以宽容;观点三——谣言终究会不攻自破，清者自清，最好不要干涉，让谣言自生自灭;观点四——谣言是没有事实依据捏造的话，不能传播。

提问：你赞同哪一种观点?为什么?面对谣言，我们应该怎么做?

学生发言后教师总结：社会生活中，公民应当树立责任感和主人公意识，理性、客观的看待问题，公民增强民主意识要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。

环节三：巩固提高

播放视频：我国的民主政治发展历程。

提问：看了视频，有什么样的感受?

总结：我国的民主政治建设在不断的完善发展，我们应该增强对民主政治的认同感，并在实际生活中积极参与民主生活，为国家的政治发展贡献自己的力量。

环节四：小结作业

小结：教师采用师生共同总结的形式，总结这节课所学的内容。

作业：学校打算在全校学生中选一名“校长助理参与学校管理”，请同学们一小组为单位设计一个选举方案。

五、板书设计