为了大家能够更好的备考2022年山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘试讲备考资料，今天给大家带来“2022山东教师招聘考试：《琵琶行》教学设计”，预祝大家考试成功!

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一、教学目标

1.感受琵琶小协奏曲音乐作品的特点，激发对于中国古典音乐的热爱之情。

2.通过聆听、赏析及对比探究感受作品的音乐情绪，提升音乐欣赏的能力。

3.了解乐曲的曲式结构及每段要表达的音乐意境美。

二、教学重难点

【重点】

欣赏《琵琶行》感受不同音乐情绪，感受每段的音乐意境美。

【难点】

了解歌曲的背景和要表达的情感。

三、教学过程

(一)新课导入

教师播放音频琵琶曲《十面埋伏》，播放完毕并提问：同学们谁来说一说这首曲子是什么乐器演奏的，这首作品给你带来怎样的感受?

学生们自由讨论回答。

教师总结：这首乐曲是由琵琶演奏的，琵琶是我国的传统乐器，音色独特，今天我们就来学习一首琵琶小协奏曲来感受一下琵琶器乐的魅力。

顺势揭示课题《琵琶行》。

(二)初步感知

1.初听音频，教师提问：你们对这首作品有哪些了解?这首歌曲的情绪是怎样的?

学生自由回答。

教师总结：张晓峰于1979年根据白居易长篇叙事诗《琵琶行》创作，这首诗通过琵琶女的高超弹技和不幸，揭露了当时社会的黑暗和封建政府的腐败，表达了诗人对他的同情和自己无辜被贬的气愤之情，情绪是悲凉的。

2.复听音频，教师提问：这首乐曲分为几个部分

学生自由回答。

教师总结：曲子一共分为4个部分，分别是引子、第一部分、第二部分、第三部分、尾声。

(三)分段欣赏

1.分段赏析

教师提问：引子部分运用了什么乐器?描绘出怎样的画面?

学生回答。

教师总结：引子部分由琵琶和箫奏出自由的散板旋律，筝则以流水般的琶音衬托，描绘了“枫叶荻花秋瑟瑟”的意境。

2.教师提问：聆听第一部分“忽闻岸上琵琶声”，这部分的音乐描述了怎样一幅画面?

学生回答。

教师总结：乐队以慢速奏出白居易的主题，豪放洒脱。随后琵琶声悠然飘来，与乐队时分时聚，表现琵琶女出场时的情景。

3.教师提问：聆听第二部分“说尽心中无限事”，这部分的音乐描述了怎样一幅画面?

学生回答。

教师总结：琵琶独奏用轮指呈现琵琶女的主题，旋律委婉缠绵，随后运用多种琵琶演奏技法，刻画琵琶女高超的演奏技巧、风流的教坊生涯和凄凉的天涯沦落。

4.教师提问：聆听第三部分“江州司马青山湿”，这部分的音乐有什么特点?

学生回答。

教师总结：琵琶以在二弦上的摇指再现琵琶女的主题，更加深沉悠长，二胡悠缓的独奏恰似诗人的感叹，随后琵琶与乐队交融，犹如诗人“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的心声。

5.教师提问：聆听尾声部分“月白江心”这部分的音乐与引子部分有什么异同?

学生回答。

教师总结：引子变化重现，描绘皓月当空，秋水如银，唯有琵琶的泛音在寂静的夜色中飘荡，传向天涯海角。

6.完整欣赏作品感受意境。

(四)巩固提高

欣赏琵琶协奏曲《草原小姐妹》了解同一体裁不同音乐情绪的作品，提升音乐审美力。

(五)小结作业

师生共同回顾本节课的知识点，教师呼吁学生要热爱古典民族音乐。

布置课后作业：搜集关于琵琶小协奏曲的作品下节课进行分享。

四、板书设计