【每日一练】

科目一(1-2)

1.关于现代学生观，以下观点错误的是( )。

A.学生还未成年，在社会系统中可享受各项基本权利，没有必要承担一定的责任和义务

B.学生还是一个不成熟的人，要理解学生身上存在的不足，允许学生犯错误

C.学生具有巨大的发展潜能，智力水平可以提高

D.学生是教育活动的主体

2.英语胡老师上课时，学生琳琳指出胡老师某个问题讲解有误，但实际上胡老师讲解是对的，下列胡老师做法恰当的是( )。

A.不搭理琳琳

B.肯定琳琳勇于指出老师的错误行为，并跟琳琳解释为什么没有错

C.批评琳琳没有认真听讲，胡乱指出错误

D.直接告诉琳琳，老师是对的

小学科目二(3-4)

3.从成年人身上能看出其父母为人处世的方式。这体现了家庭教育的( )。

A.率先性

B.丰富性

C.长期性

D.多样性

4.王老师在对学生心理辅导时，喜欢循循善诱，通过和学生深入地谈心，激发和调动学生自我心理发展的自觉性和积极性，从而矫正孩子的问题。这体现了心理辅导中的( )。

A.个别化对待原则

B.尊重与理解学生原则

C.预防与发展相结合原则

D.学生主体性原则

中学科目二(5-10)

5.教育者重视在儿童发展的关键期对儿童施以相应的教育，这是因为人的发展具有( )。

A.顺序性和阶段性

B.个体差异性

C.稳定性和可变性

D.不平衡性

6.我国古代持“外铄论”观点的代表人物是( )。

A.荀子

B.孟子

C.老子

D.孔子

7.“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”，这句话将影响人发展的因素归结为( )。

A.环境

B.遗传

C.教育

D.社会活动

8.( )既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。

A.教育目的

B.教育任务

C.教育内容

D.教育规律

9.我国现行的学校教育制度直接借鉴于( )。

A.美国

B.日本

C.英国

D.前苏联

10.简述教育如何遵循人的身心发展规律以适应和促进人的发展。(简答)

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