为了大家能够更好的备考2023山东教师招聘考试,山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育心理学备考资料,今天给大家带来“2023山东教师招聘教育心理学:自我同一性的四种状态”,预祝大家考试成功!
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提到同一性对角色混乱,大家或许能够第一时间想到是埃里克森八阶段中青年期所面临的冲突,但是其实同一性还有不同的状态,为了让同学们在考试中能够有备无患,我们今天一起去具体学习一下吧。
马西娅根据青少年的危机和自我投入的两个变量的程度,对个体同一性的发展状态进行评定,分别把个体归入了同一性的四种状态。危机是指个体对与自己密切相关的问题,诸如社会角色、职业、理想、政治信念等是否有过迷茫或者迷惑不解的时期,个体需要在许多有意义的选择中作出抉择。自我投入是指为认识自己、实现自我并达到某一目标而倾注全力,表现为对将来要做的事情进行个体性的探索。
同一性扩散是指个体既没有体验危机,也没有自我投入,换句话说,他们不仅没有对职业和理想选择作出决定,而且对这些问题也很少表现出兴趣;同一性早闭是指青少年做出了自我投入,但是没有体验危机。他们的人生选择常常由权威性的父母做出,没有经历自我探索;同一性延缓是指青少年正处于同一性危机之中,但是成人或社会没有给予他们责任或者义务,或者对他们的责任只是进行了模糊的定义;同一性完成是指青少年已经体验了危机,并且也进行了积极地投入。同一性的发展主要表现为扩散状态向早闭或者延缓状态转变,早闭状态向延缓状态转变。
同一性状态
危机 | 投入 | |
同一性扩散 | 没有体验过 | 没有出现 |
同一性早闭 | 没有体验过 | 出现 |
同一性延缓 | 正处于体验之中 | 没有出现 |
同一性完成 | 已经体验 | 积极地投入 |