导航

2022山东教师招聘教育心理学:图式的一般特征

2022-10-17 14:20:41 教师资格考试官微
更多资料辅导请点击

为了大家能够更好的备考2022山东教师招聘考试,山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育心理学备考资料,今天给大家带来“2022山东教师招聘教育心理学:图式的一般特征”,预祝大家考试成功!

教育学 | 心理学 | 教育心理 |职业道德 |学科知识 |公共基础知识 |结构化 |说课 |试讲 |答辩

心理学家提出“图式”这一术语的目的,在于表征人类对某个主题的知识所具有的综合性质。命题和表象均只涉及单个观念。而图式则是组合了概念、命题和表象。一般认为,图式是指有组织的知识结构,是对范畴的规律性作出编码的一种形式。这些规律性既可以是知觉性的,也可以是命题性的。这样,图式就并不仅仅是命题表征的扩展,因为命题并不对知觉的规律性作出编码,它只表征事物的抽象性含义,而图式则表征了特殊事物间的共同点。这种相同点既可以是抽象命题水平的,也可以是知觉性质的。例如,在“房子”这一图式中,既包含了房子是供人居住的建筑物的抽象特征,也包含了房子的面积和形状等知觉特征。

加涅认为,图式一般具有三个特征:

名称 内容 体现
含有变量 树木这一图式,包括树枝、树干、树叶、树根、果实这些不同的变量,并且变量是可以发生变化的。 变化体现: 树干可大可小;树叶可以是针叶或者阔叶;果实可分可食用或不可食用;树根可大可小;
具有层次 不同水平之间的概括可以进行嵌套。 嵌套体现: “树枝”可以嵌套于“树木”,“树木”又可以嵌套于“植物”;  

 

能促进推论 能够推导出其他一般性特征。 推导体现: “房子”可以嵌套于“建筑物”,由此可知“房子”有房顶、有墙壁等一般性特征。

一、牛刀小试

【单选题】31.“大象”的图式可以嵌套在“动物”图式中,而“动物”图式又可以嵌套在“生物”图式中。这体现了图式具有( )的特征。

A.含有变量 B.层次性 C.能促进推论 D.阶级性

31.【答案】B。本题考查的是图式的特征。加涅认为,图式一般具有以下三个特征:含有变量、具有层次、能促进推论。

选项A,含有变量,例如,眼睛可以是蓝颜色的,也可以是黑颜色的;鼻子可高可低;嘴巴可大可小;

选项B,层次性,不同抽象水平的图式可以相互嵌套,比如“眼睛”的图式可以嵌套与“人脸”图式中,而“人脸”图式又可以嵌套于“人体”图式中。

选项C,能促进推论,例如在“房子”图式中,通过其被嵌套的“建筑物”图式,我们可以推论出房子有房顶、有墙壁等特征。

选项D,阶级性,图式无此种特征。

题干中“大象”的图式可以嵌套在“动物”图式中,体现的是层次性。选项A、C、D均与题意不符,故本题选B。

 
 
 
 
Copyright©1999-2019 北京中公教育科技有限公司
.All Rights Reserved
 
点击右上角

微信好友

朋友圈