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情绪情感的功能主要包括信号功能、动机功能、组织功能、感染功能、适应功能和健康功能。需要大家进行理解性掌握。

一、信号功能

信号功能主要体现在个体将自己的愿望、要求、观点、态度通过一定的情感表达方式传递给别人并加以影响。一般情况下，我们看到一个人的表情就能知道他的心情好坏。比如，小明和妈妈逛街，看中了一双鞋，妈妈觉得太贵没给他买，然后小明全程板着脸，妈妈就知道小明不高兴了，最后还是给他买了。这就是情绪情感信号功能的体现。

二、动机功能

情绪和情感能够激励人的活动，提高人的活动效率。适度的情绪兴奋，可以使身心处于活动的最佳状态，推动人们有效地完成任务。强调行为的激活，从无到有。比如，喜欢打羽毛球，周末就和朋友一起去打。如果不喜欢的话，那么自然就不会选择去打羽毛球。但是并不是情绪情感的唤醒水平越高效果越好，中等唤醒水平最佳。

同时，情绪对于生理内驱力也具有放大信号的作用，成为驱使人们行为的强大动力。例如，溺水时人的恐慌感会增强人的求生内驱力，挣扎力气非常大，所以看到有人溺水不能马上去救，容易导致救的人受伤。

三、组织功能

情绪和情感这种特殊的心理活动，对其他心理过程而言是一种监测系统，是心理活动的组织者。积极的情绪和情感具有调节和组织作用;消极的情绪和情感则具有干扰、破坏的作用。例如，上课时，如果是你喜欢的内容，你会非常认真听讲;如果是不喜欢的内容，消极的情绪使你听课注意力分散。

四、感染功能

指人与人之间的情感可以相互影响和产生共鸣。例如，天天和唉声叹气的人在一起，自己也会变得焦虑和忧愁;要多和开心的人接触，自己也会变得开心。这些都是情绪和情感的感染功能。

五、适应功能

情绪和情感是有机体适应生存和发展的一种重要方式。例如，婴儿刚生下来，没有具备独立生存的能力，又不会说话，只有通过哭和笑来传递信息，使得父母来喂食或穿衣等，以此生存下来。

六、健康功能

情绪调控的好坏会直接影响到身心健康。例如，“笑一笑，十年少”;“一个小丑进城胜过一打医生”;经常伤心、生气的人，消化功能不好等，这些都是健康功能的体现。

易混点：

动机功能与组织功能：动机功能侧重的是行为的激活，强调行为从无到有;组织功能侧重的是情绪和情感对外部行为的影响有好有坏。

信号功能与适应功能：信号功能强调表达信息;适应功能强调表达信息后采取措施以适应社会。比如，老师今天一脸严肃走进教室，同学们立刻知道老师今天心情不好，立马回到座位坐好。例子中“同学们立刻知道老师今天心情不好”是信号功能，但后面“立马回到座位坐好”采取了行动，以适应今天老师的心情，所以这体现的是适应功能。

以上是情绪情感的功能的全部内容。

练一练：

1.我国古代医书《皇帝内经》中记载了：“怒伤肝，喜伤心，思伤脾，忧伤肺，恐伤肾”。这说明情绪情感具有( )。

A.信号功能 B.健康功能 C.感染功能 D.诊断功能

【答案】B。解析：本题考查的是情绪情感的功能。情绪的健康功能是指人对社会的适应是通过调节情绪来进行的，情绪调控的好坏会直接影响到身心健康。情绪和情感的健康功能表现为积极的情绪有助于身心健康，消极的情绪会引起人的各种疾病。题干中，“怒伤肝，喜伤心，思伤脾，忧伤肺，恐伤肾”表明了不良情绪对于身体各个方面产生的消极影响，故选项B符合题意。

选项A，情绪的信号功能体现在：个体将自己的愿望、要求、观点、态度通过一定的情感表达方式传递给别人并加以影响。不符合题意。

选项C，情绪的感染功能是指人与人之间的情感可以相互影响和产生共鸣。不符合题意。

选项D，诊断功能是指评价是对教学结果及其成因的分析过程，借此可以了解教学各方面的情况，从而判断它的成效和缺陷、矛盾和问题，其属于教学评价的功能。不符合题意。