为了大家能够更好的备考2022山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育心理学备考资料，今天给大家带来“2022山东教师招聘教育心理学：“姆有掌握目标”的奥秘”，预祝大家考试成功!

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在教师招聘考试当中，心理学家及其思想是一个常考点，尤其是会结合生活中的实例来考查观点的理解及应用。今天，小编就带大家梳理一下有关布鲁姆的理论知识。

一、理论点

布鲁姆提出了教学目标分类理论，并且提倡掌握学习。

【口诀：姆有掌握目标】

二、理论内容

(一)教学目标分类理论

将教学目标分为了认知、情感、动作技能三大领域。每个领域里又分为不同的小的水平。并且都是按照等级由低到高划分的出来的。

认知目标中分为了知识、领会、应用、分析、综合、评价。

水平一：知识也就是最开始学到的信息。

水平二：领会代表能够对所学的信息有所理解。

水平三：应用代表了能够将理论知识应用于实践，学以致用，因此，应用可以代表了较高水平的理解。

水平四：分析代表了能够把整体材料分解成各个部分，如会区分一些要素。

水平五：综合代表了能够把零散的内容给组合成整体进行认识。并且在综合的时候能够强调一种创造能力，可以产生一些新的模式。

水平六：评价代表可以对一些材料内容做出自己的价值判断。

情感目标中分为了接受、反应、评价、组织、个性化。

动作技能目标中分为了知觉、模仿、操作、准确、连贯、习惯化。

三大领域中，重点需要把握第一领域：认知。

(二)掌握学习

布鲁姆认为，只要给了学生足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都可以达到比较好的掌握程度(通常为80%——90%)。所以，在布鲁姆看来，没有笨学生、差学生，只要有足够时间就可以达到好的掌握程度，强调时间的重要。

三、小试牛刀

1.布鲁姆的教学目标分类中，在认知目标领域中，代表了最高层次的水平是( )。

A.知识 B.综合 C.应用 D.评价

1.【答案】D。中公教育解析：本题考查了布鲁姆的教学目标分类理论。

题干中认知领域中最高层次指的是评价水平。在认知领域中，由低到高的七个层次分别是知识、领会、应用、分析、综合、评价。故答案为D。

2.布鲁姆所提倡的学习方式为( )。

A.接受学习 B.掌握学习

C.发现学习 D.有意义学习

2.【答案】B。中公教育解析：布鲁姆提倡掌握学习的方式，就是强调给学生足够的时间和适当的教学，学生可以达到比较好的掌握程度

3.接受、反应、评价、组织、个性化是属于( )领域的水平。

A.认知 B.情感 C.动作技能 D.世界观

3.【答案】B。中公教育解析：布鲁姆将情感领域的教学目标分为了六种水平，由低到高分别是接受、反应、评价、组织和个性化。故答案为B。

4.布鲁姆在动作技能领域中将教学目标分出了哪些水平?( )

A.知识、领会、应用、分析、综合、评价

B.知觉、模仿、操作、准确、连贯、习惯化

C.接受、反应、评价、组织、个性化

D.知觉、模仿、操作、准确、习惯化、连贯

4.【答案】B。中公教育解析：布鲁姆将动作技能领域的教学目标分为了六种水平，由低到高分别是知觉、模仿、操作、准确、连贯、习惯化。故答案为B。