为了大家能够更好的备考2022山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育心理学备考资料，今天给大家带来“2022山东教师招聘教育心理学：维果斯基理论整理”，预祝大家考试成功!

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维果斯基的理论，在教师招聘考试中主要以客观题的形式出现，包括单选或者多选，它是较为常见的考点，有整理的价值。因此，笔者现在帮助大家在知识点的基础上，梳理一下本部内容将会如何考查，希望能够给大家有所帮助。

一、考点。

1.低级心理机能和高级心理机能是什?

低级心理机能是不随意的、被动的、由外部事物引起的，作为动物进化结果存在的心理机能，如感知觉、无意注意等。

高级心理机能是随意的、主动的、主体预定的的，作为历史发展结果存在的心理机能，如观察、有意注意、抽象思维等。

2.工具理论和内化理论关系是什么?维果斯基如何定义自我中心语言?

维果斯基提到的工具有两个层次：物质生产的工具和精神生产的工具——语言符号系统。内化是指个体将社会环境中吸收的知识转化到心理结构中的过程。

其中内化学说的基础是的工具理论。

维果斯基认为自我中心言语的是由外部语言向内部转化中的一种过渡形式。(皮亚杰认为自我中心语言是非社会性语言，是前运算阶段儿童特有的自我中心意识的表现)。

3.心理发展的表现是什么?

随意机能的不断发展;抽象——概括机能的提高;各种心理机能之间的关系不断变化、重组，形成间接的，以符号为中介的心理结构;心理活动的个性化，个性的形成是心理机能发展的重要标志。

4.最近发展区是什么?教学与发展的关系以及教学的作用是什么?

儿童的现有水平(独自解决问题所达到的水平)和即将达到的发展水平(借助成人帮助【高年级学生，同伴合作】所能达到的解决问题的水平)之间的差异。最近发展区可以称之为边缘能力。

教学应当走在发展的前面，教学一方面决定着儿童发展的内容、水平和速度等;另一方面也创造着最近发展区。

5.支架式教学的依据和要素或环节是什么?

支架式教学的依据是最近发展区理论。

支架式教学的环节分为搭手脚架(围绕当前学习主题，按“最近发展区”的要求建立概念框架)-进入情景(将学生引入一定的问题情境)-独立探索(学生)-协作学习(小组协商、讨论)-效果评价(包括个人评价和小组评价)这五步。

二、题目练习。

1.【2021单】小学生在执行某些任务时，不能独立完成，但在能力更强的老师、父母和同学的帮助下可以完成，这样的任务范围被称为( )。

A.教学支架 B.最近发展区 C.先行组织者 D.互动合作

1.【答案】B。

2.【2019单】最近发展区是由哪位心理学家提出的?( )

A.杜威 B.弗洛伊德 C.赫尔巴特 D.维果斯基

2.【答案】D。

3.【2018多】教师在教育中的以下做法符合维果茨基最近发展区理论的是( )。

A.教师给学生提供一定的教学支架

B.教学促进学生发展

C.教学走在发展前面

D.教学内容对学生具有一定的挑战性

E.教学只需适应学生现有发展水平

3.【答案】ABCD。

好了，今天的学习就到这里，大家学习结束后要多多做题练习哦!我们下期再会!