为了大家能够更好的备考2022山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育心理学备考资料，今天给大家带来“2022山东教师招聘教育心理学：认知策略及智慧技能做题区分技巧”，预祝大家考试成功!

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认知策略及智慧技能是广大考生在备考教招过程中常见的两大学习分类，但也是很容易混淆的两类知识。那么，今天我们从单纯的做题技巧出发，来看一看我们在实际考试当中有哪些好用的方法可以加以区分呢?

一、专业教材不同版本概念表述区分

三、试题感知

1.(单选题)老师教学生如何写文章，根据加涅的观点，这属于( )学习。

A.态度

B.言语信息

C.认知策略

D.智慧技能

2.(单选题)个体调控自己的认识活动以提高认知操作水平的能力指的是( )。

A.认知策略

B.智慧技能

C.自我认知

D.自我监控

3.(单选题)根据加涅的学习目标分类理论，能将新事物的一个特征与另一个特征、一个符号与另一个符号加以区分的能力是( )。

A.言语信息

B.认知策略

C.智慧技能

D.动作技能

4.(单选题)学生学了加减乘除四则运算规则后，解答出老师布置的应用题。此时，学生主要获得是( )。

A动作技能

B智慧技能

C言语技能

D认知策略

【答案】1.D、2.A、3.C、4.B。