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2023山东教师招聘教育学:教学工作之备课

2022-11-30 16:06:43 教师资格考试官微
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一、知识回顾

教学工作的基本程序包括五个方面:备课、上课、布置、批改作业、个别辅导和学业成绩的检查与评定。该知识点多以辨析题的形式考查,接下来重点讲解“备课”。

备课是上课前的准备工作,是教好课的前提,因此要想实现一堂成功的课堂,备课是必不可少的环节。

1.备课的基本内容

备课要做好三方面的工作:钻研教材、了解学生和设计教法。

备课要写好三方面的计划:学期(学年)教学进度计划、单元计划(课题计划)、课时计划(教案)。

2.备课的基本要求

(1)深入了解课标

(2)深入钻研教材

(3)认真准备教具

(4)积极了解学生

(5)精心选择教法

(6)认真设计板书

(7)合理安排作业

(8)认真准备教学资源

记忆口诀:三教(深入钻研教材、认真准备教具、精心选择教法)学生(积极了解学生)写作业(合理安排作业),板书(认真设计板书)课标(深入了解课标)找资源(认真准备教学资源)。

3.常见的误区:

(1)备好课就一定能上好课

解析:备好课是上好课的必要不充分条件,要想上好课,除了备课外,还需要做好其他工作,例如:关注三维目标的达成、关注课堂预设和生成之间的关系等方面;布置作业时教师应该根据学生的情况做到适时适量;课外对缺课、基础差或者基础好的学生进行个别辅导,关注全体学生;最后公平公正的对学生进行评价等;

(2)备课就是写教案

解析:缩小了备课的范畴,写教案只是课时计划,备课还需写好学期(学年)教学进度计划、单元计划(课题计划);

(3)备课就是钻研教材该怎么教

解析:忽视了了解学生和设计教法;

(4)经验丰富的老教师无需备课,直接沿用上一届的经验即可

解析:忽视了教材的更新和学生的差异,是一种错误的教育理念。

二、例题展示

【辨析题】教师要上好一节课必须要备课,只要课备好了,就可以取得良好的教学效果。

要求:判断准确,观点明确,分析合理,条理清晰,字数不超过400字。

【参考答案】

该观点是对备课的错误理解。

教师要上好一堂课,需要做好各方面的工作,其中备课起着非常重要的作用,它是上课前的准备工作,也是上好课的基础。在备课时需要做到:①钻研教材,钻研课程标准、教科书和教学参考资料,选取合适材料以充实教学内容。②了解学生,了解学生学习新任务的先决条件或预备状态,以设计针对性的教学过程。③设计教法,不仅要根据授课内容,而且要结合学生特点,灵活采用各种教学方法。因此教师要上好一堂课必须要备课。

但是良好的教学效果不仅仅受到备课的影响,还包括上课、作业布置与批改、课外辅导和学生学业成绩的检查与评定。上课中教师需要关注三维目标的达成、关注课堂预设和生成之间的关系等方面;布置作业时教师应该根据学生的情况做到适时适量;课外对缺课、基础差或者基础好的学生进行个别辅导,关注全体学生;最后公平公正的对学生进行评价。在多方面共同努力下,才能保证良好的教学效果。

 
 
 
 
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