为了大家能够更好的备考2022山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育学备考资料，今天给大家带来“2022山东教师招聘教育学：“以人为本”学生观”，预祝大家考试成功!

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该部分知识点在每年的教师资格考试中比较重要。根据历年考试情况判断，在《综合素质》考试过程中，“以人为本”学生观主要以单项选择题和材料分析题的形式出现，考生在备考中，需要理解该部分知识点，并掌握符合“以人为本”学生观的教育行为内涵。

以人为本学生观的核心是：“一切为了每一位学生的发展”。

(一)基本内涵

备考提示：背诵口诀：两独一发;以单项选择题和材料分析题备考

1.学生是发展的人

(1)学生的身心发展是有规律的;

教学应遵循学生身心发展规律，应依规律教学。

(顺序性-循序渐进;阶段性-分阶段教学，不能“一刀切”;不平衡性-抓住学生发展的“关键期”;互补性-利用学生闪光点，弥补学生短处;个别差异性-学生与学生之间有差异，要因材施教。)

(2)学生具有巨大的发展潜能;

教学中应看到学生发展的潜能，用发展的眼光看待学生，要信任学生。

(3)学生是处于发展过程中的人。

学生身心发展还不够完善，因此发展中易出现问题，教师要正确实施容错教育，正确引导学生。

备考技巧：教师遵循学生身心发展规律;教师信任鼓励学生;教师不因任何理由放弃学生;学生犯错，教师正确引导，实施容错教育等等。

2.学生是独特的人

(1)学生是完整的人;

教师应把学生当做完整的人来对待，关注学生各方面的发展。

(2)每个学生都有自身的独特性;

学生与学生有差异，教师要看到每个学生的独特性，注重学生个性培养，注重因材施教。

(3)学生与成人之间存在着巨大的差异。

教师不可将学生当做成人，不可用成人标准要求学生。

备考技巧：教师注重学生全面发展;学生表现与众不同;老师发现学生的闪光点;因材施教;教师注重学生个性发展，教师不用成人标准要求学生等等。

3.学生是具有独立意义的人

(1)每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在;

教师应尊重学生想法，不可将自己的想法强加于学生身上。

(2)学生是学习的主体;

学生有主观能动性，是学习的主人，教师应尊重学生的学习主体地位,积极引导学生参与学习过程。

(3)学生是责权的主体。

学生有法定权利也需要履行法定义务，教师应该维护学生合法权益。

备考技巧：教师对学生不硬性要求，尊重学生想法;注重启发式教学，因势利导;学生积极主动学习，学生自主、合作、探究;教师维护学生权益等等。

备考总结：(理论--表现)

(1)学生是发展的人-用发展眼光看待学生-信任学生。

(2)学生是独特的人-看到学生独特性-因材施教。

(3)学生是具有独立意义的人-学生有想法，有主观能动性-尊重学生。

(二)试题感知

1.【单选题】中学生熊某曾经偷拿过同学的财物，班主任总是以此为由，不让他参加班级活动。该班主任的做法( )。

A.正确，可以督促学生改进错误

B.不正确，不得歧视犯错误学生

C.正确，班主任有管理学生权利

D.不正确，侵犯了熊某的名誉权

1.【答案】B。解析：“以人为本”的学生观强调，学生是处于发展过程中的人，教师应该用发展的眼光去看待学生，要实施“容错教育”。题干中，班主任不让偷过同学财物的熊某参加班级活动，是歧视学生，没有意识到学生是发展中的人。故选择B选项。