为了大家能够更好的备考2022山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育学备考资料，今天给大家带来“2022山东教师招聘教育学：舒伯特的课程目标分类”，预祝大家考试成功!

教育学 | 心理学 | 教育心理 |职业道德 |学科知识 |公共基础知识 |结构化 |说课 |试讲 |答辩

1.普遍性目标

【关键点】笼统的、一般性概括。

【例子】“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”的教育宗旨。

2.行为性目标

【关键点】精确性、具体化和可操作;重视结果。

【例子】能够简述核酸的结构和功能;说出水和无机盐的作用。

3.生成性目标

【关键点】关注过程。

【例子】在教学中，学生学习的最重要的结果是“尝试”，尝试进行制作、绘画、演奏等。

4.表现性目标

【关键点】强调个性化行为;开放性、差异性和创造性。

【例子】在一个星期里读完《红与黑》，讨论时列出对您印象最深刻的五件事情。

【小试牛刀-单选题】

1.教学目标不是提前预设的，而是随着教育情境过程自然生成的。教师在教学活动中，鼓励学生动手操作等，这种行为所体现的教学目标属于( )。

A.普遍性目标 B.行为性目标 C.生成性目标 D.表现性目标

【答案】C。解析：题干侧重于强调“教育过程中生成”的目标，属于生成性目标。

2.学习完本节课，学生能够正确书写5个生字。这样的教学目标属于( )。

A.普遍性目标 B.行为性目标 C.生成性目标 D.表现性目标

【答案】B。解析：“正确书写5个生字”具有精确性、具体、可测量，属于行为性目标。

3.课堂上，教师让各小组用自己的方式展示对友情的理解，出现了故事讲述、小品表演、诗歌朗诵等多种形式。这一教学行为旨在达成( )。

A.普遍性目标 B.行为性目标 C.生成性目标 D.表现性目标

【答案】D。解析：题干中“用自己的方式”，关注学生个性化表现，属于表现性目标。

4.柏拉图把“有德性的生活”视为教育的终极目标，亚里士多德认为教育的终极目的是“幸福”，他们为教育实践所设置的科目直接指向“有德性的生活”和“幸福”。以上表述反映了课程与教学目标的价值取向中的( )。

A.普遍性目标 B.行为性目标 C.生成性目标 D.表现性目标

【答案】A。解析：题干中“教育的终极目标”带有普遍性，属于普遍性目标。