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柏拉图在教师招聘考试中是教育学常考的一个考点，经常以客观题的形式呈现。他是西方教育史上有最多著作流传下来的教育家。他以毕生精力奉献于希腊的教育事业，为西方教育事业的发展繁荣奠定了基础。而且，他和他的老师苏格拉底、学生亚里士多德称为“古希腊三贤”。今天我们就来学习一下柏拉图的教育思想。

一、生平及教育活动

柏拉图式希腊哲学家、诗人。生于雅典贵族家中，二十岁时就学于苏格拉底，未满十年，即遭其师之狱死，后遍历各方而修学。他本有意于政治，后逐绝念于实际活动而专心于学术，以讲学为职。他在压加特米开塾讲学，因此他的学徒为亚加特米学派。他除讲学以外，更努力于著述，其讲义本已没有存留的了，但其文学的著作，差不多尙全部流传于近日。他是古今最大思想家之一人，其在哲学上所说的，都为观念论及理想主义的溯源。他的著作中，流传下来的对话，总计有三十六种。其著作的性质可分为数期，初期是专叙述苏格拉底的人物和主张，第二期为驳击诡辩派的所说，第三期为建设他自己的哲学，为其全盛时代。

二、教育思想

1.回忆说

柏拉图认为，灵魂原本高居天上的理念世界，灵魂对理念有所观照，具备一切知识。柏拉图认为，灵魂附着于具体之后，由于受到躯体的干扰和污染，因而遗忘了一切。灵魂如果使用身体的听觉、视觉或别的感官来进行探究，灵魂就被审题拉入多样性领域而迷路，不知所措，只有经过合适的训练，灵魂才能回忆曾经见过的东西。这种合适的训练可以理解为灵魂的反省、灵魂的独立。当灵魂自我反省时，穿越多样性而进入与灵魂的本性相近的纯粹、永久、不朽、不变的领域。灵魂一旦摆脱障碍，获得独立，就不再迷路。灵魂就会“通过接触哪些具有相同性质的事物，在绝对、永久、单一的王国里停留”。灵魂的反省与独立状态称之为智慧。灵魂回忆的过程也就是学习的过程。说某人回忆起某东西，某人必定先要在某个时间或其他时间认识这个东西，“我们的学习实际上只是一种回忆”

2.教育体制

柏拉图较早提出了理智、情感、心灵、意志等心理的概念范畴，确立了后人的思考范围，同时他重视身心和谐发展。他把哲学王的培养过程分为五个阶段。

①论学前教育。理想国中重视早期教育，主张教育由国家控制。国家应创办幼儿教育机构，实行儿童公养公育。柏拉图是“寓学习于游戏”的最早提倡者。对公民身份和男女儿童的教育应该从音乐和故事开始，此外还要经过2~3年的体育训练，锻炼吃苦、耐劳、勇敢的品格。

②论普通教育(7~18岁)。普通教育以情感教育为主，重视音乐和体育。6岁以后，男女儿童分别进入国家所办的初等学校，如文法学校、弦琴学校、体操学校学习。学习内容主要以读写算、唱歌、音乐为主。柏拉图对于体操和音乐尤其重视。

③论高等教育。高等教育分为四个阶段。第一阶段：意志教育阶段(18~20岁)。以军事训练及“四艺”(算术、几何、天文、音乐)为主。20岁以后，绝大多数贵族青年结束教育，去担任保卫国家的重任。少数才智出众的贵族子弟，继续受教育。第二阶段：发展智慧阶段(20~30岁)。除“四艺”外，重点学习辩证法。年满30岁后，这部分青年中绝大多数人就去担任国家的高级官吏。极少数聪慧而好学，并在哲学研究上有特殊才能的人，则继续学习。第三阶段：继续学习(30~35岁)。继续继续研究哲学，成为国家的重要官吏。第四阶段：哲学王(50岁左右)。个别人需要再经历15年的锻炼，大约到了50岁，经过指挥战争等各种考验，在学识方面，尤其在哲学方面有高深造诣的人，可以成为国家的统治者。

④男女平等的教育：柏拉图认为女子应当和男子受同样的教育，从事同样的职业。

在整个教育流程来看，柏拉图早于亚里士多德的文雅教育，最先提出了终身学习理念。因此，柏拉图被称为“关于终身教育最早可追溯的教育家”

好了，以上是今天老师跟大家分享的关于柏拉图的一部分内容，大家都记住了吗?接下来我们来回顾一下今天学习的知识点吧!

练习题：

1.【单项选择题】下列不属于柏拉图的教育思想的是( )。

A.教育的最高目标是培养哲学家兼政治家

B.将教育划分为体育、德育、智育三个部分

C.认为女子应当同男子受同样的教育，从事同样的职业

D.重视早期教育，是寓学习于游戏的最早提倡者

1.【答案】B。解析：本题考查柏拉图和亚里士多德的思想观点。亚里士多德首次提出“教育遵循自然”的原则，根据他的灵魂论把教育划分为三个组成部分：体育、德育、智育。B项不属于柏拉图的教育思想，与题干相符，因此本题答案为B。

2.【单项选择题】柏拉图《理想国》中的最高教育目标是培养( )。

A.武士 B.能言善辩的人 C.道德高尚的人 D哲学王

2.【答案】D。解析：本题考查的是教育学人物与观点相对应。柏拉图是“寓学习于游戏”的最早提倡者，他在《理想国》一书中将人分为三种：统治国家的哲学家、保卫国家的武士和具有勤劳品质的农民和手工业者。其中，柏拉图认为教育的最高目标是培养统治国家的哲学王或哲学王。因此，本题答案为D。