为了大家能够更好的备考2022山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育学备考资料，今天给大家带来“2022山东教师招聘考试：教育学中教师的那些“角色””，预祝大家考试成功!

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在教师招聘考试中关于教师相关的角色考查可以考查单选、多选，辨析、论述、案例。这些知识点虽然在不同的章节，但是由于都是角色的内容，学生在学习过程中识记不清容易混淆，针对此知识点进行整理分析。

一、理论总结归纳

1.教师的职业角色

教师职业的最大特点就是职业角色的多样化。其基本角色有：

(1)知识的传授者：知识的传授者是教师最基本的角色

(2)学习者与研究者：

第一，教师在教学活动之前，必须学习和研究教材、了解与教材有关的信息以及学生的特点。

第二，教师要不断地学习，更新自己的知识结构，以适应学生的个性发展、自己的专业发展。

第三，教师必须积极开展教学研究活动。

(3)教学的设计者与组织者

首先，教师是教学的设计者。

其次，教师是教学的组织者。

(4)行为规范的示范者

(5)班集体的领导者

(6)学生心灵的导师

一方面，现代教师应该适应时代和社会的要求，提高自身的心理健康水平。

另一方面，教师应掌握学生心理健康方面的知识，学习基本的心理卫生保健知识，在日常的教育教学活动中渗透心理健康教育，当好学生的心灵导师角色。

(7)学生的朋友

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2.新课程确立新的教师观，从而使教师的角色得到根本性的转变

(1)从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者

(2)从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者

(3)从教学与课程的关系来看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者

(4)从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是社区型的开放的教师

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3.班主任的角色

(1)班主任是学生成长的引路人

首先，要做到关心学生的全面发展。

其次，要对学生的全部学科学习负责。

最后，要教育和关爱全体学生。

(2)班主任是班级管理的设计师

首先，要树立以生为本的理念。

其次，要优化班级管理层次，建立系统化管理机制。

最后，进行个性化班级文化建设。

(3)班主任是优良班风的培育者

首先，要确立班级奋斗目标。

其次，要颁布并严格执行各种规章制度，让学生受到必要的纪律约束。

再次，要树立典型标兵，通过榜样示范的作用树立良好的班风。

最后，要正确对待班级中的非正式群体。

(4)班主任是协调多方关系的艺术家

首先，班主任要正确处理好与班级学生的关系。

其次，班主任要协调好与科任教师之间的关系。

再次，班主任要协调好与学校领导的关系。

最后，班主任要协调好与社会各界和学生家长的关系。

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二、牛刀小试

1.不符合新课程背景下教师新角色的是( )。

A.学生学习的促进者

B.课程的执行者

C.教育教学的研究者

D.社区型的开放教师

1.【答案】B。解析：本题考查新课改中教师的角色。新课改下的教师观是：(1)从教师与学生的关系看，教师应该是学生学习的促进者;(2)从教学与研究的关系看，教师应该是教育教学的研究者;(3)从教学与课程的关系看，教师应该是课程的建设者和开发者;(4)从学校与社区的关系来看，教师应该是社区型开放的教师。课程的执行者不是新课改下教师的新角色。因此，B项表述错误，为正确选项。

2.作为一名物理老师，李老师经常带学生们进实验室动手操作，同时会给学生布置一些“不同寻常”的作业，比如今年的寒假作业是写1篇科技小论文，或者制作1件有创意的科技小制作、小发明。这启示我们在新课程改革背景下，教师应该是( )。

A.课程的建设者和开发者

B.教育教学的研究者

C.社区型的开放教师

D.学生学习的引导者和学生发展的促进者

2.【答案】D。解析：本题考查的是新课程改革背景下的教师角色的转变。从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的引导者和学生发展的促进者。在教学过程中，教师要注重培养学生发现和探究的能力以及实践动手的能力，激发学生的创造潜能，使学生学会学习、学会合作、学会做事、学会做人。题干中，李老师通过让学生走进实验室，布置科技论文等创新性作业，着重培养学生的探究能力和实践动手能力，激发了学生的创造潜能。这启示我们在新课程改革背景下，教师应该是学生学习的引导者和学生发展的促进者。D项正确。