为了大家能够更好的备考2022年山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘答辩备考资料，今天给大家带来“2022山东教师招聘考试：《扇形的初步认识》答辩题目及解析”，预祝大家考试成功!

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一、本节课的知识与技能目标是什么?

【参考答案】

基于对题本呈现内容的分析，可以明确本节的主要内容有观察、总结各个图形的共同特点，认识扇形及各部分的名称，明确同一个圆中扇形大小与圆心角有关。因此我制定了本节课的知识与技能目标为初步认识扇形，知道弧、圆心角的概念及特征，知道同一个圆中扇形的大小与圆心角的大小有关。为了达到这一目标，教学时，我以知识脉络为线，设计了相应的教学环节，给学生充分的时间与空间去探索扇形的特征。

二、扇形的周长、面积如何计算?

【参考答案】

扇形是由圆的两条半径和一段弧围成的图形。因此在计算扇形的周长时，半径的长容易知道，主要考虑的就是扇形所包含的这段弧的长度该如何求。弧长与扇形面积的计算原理是一致的，都是看这个扇形圆心角占周角的比。设半径为，圆心角的度数为，则扇形的周长为，面积为。