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2022山东教师招聘练习题(26)

2022-10-27 18:48:15 教师资格考试官微
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一、单选题

1.( )是教育者和受教育者共同的客体。

A.教育目的 B.教育方法 C.教育手段 D.教育内容

1.【答案】D。解析:解析:教育者是教育过程中教的主体,受教育者是教育过程中学的主体,A选项教育目的是培养人的总要求,是教育的出发点和归宿。

B选项、C选项,教育手段是指教育者为达到一定教育目的所采用的活动方式和方法的总称,主要指各种教育工具、教育方法和教育组织形式等。

D选项教育内容是指教育者引导受教育者在教育活动中学习的前人积累的经验,它主要是根据教育目的和青少年学生发展的特点选编的、最有教育价值的科学文化基础知识,一般体现为课程、教科书、教学参考资料,它是师生教学互动共同操作的对象,是引导青少年学习与发展成人的精神资源。教育内容是师生共同认识的客体。

故答案选择D。

2.教育活动与其他社会活动最根本的区别在于( )。

A.是否促进社会发展 B.是否促进人的发展

C.是否有目的地培养人 D.是否具有组织性和系统性

2.【答案】C。解析:教育的本质属性是教育是一种有目的地培养人的社会活动,这是教育活动区别于其他社会活动的根本特征。具有以下三方面特点:第一,教育是人类所独有的社会现象。第二,教育是有意识、有目的、自觉地对受教育者进行培养的过程。第三,在教育这种活动中,存在着教育者、受教育者以及教育影响三种要素之间的相互关系。

3.老师针对某一个教学单元而设计,在教学过程中进行,其目的不在于评定学生,而是为了发现问题,评分不作为正式成绩,这种测验是( )。

A.诊断性测验 B.形成性测验 C.安置性测验 D.总结性测验

3.【答案】B。解析:B选项形成性测验是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它是针对于某一教学单元而设计,其目的不在于评定学生,而是为了给教师提供一个反馈以后方便教师调控教学,符合题意;

A选项诊断性测验是为了反映学习中常见的错误,诊断学习困难,发现问题,不符合题意。

C选项安置性测验也叫预测测验,其根本目的是分班、分组,对学生的情况有一定了解之后,大致估摸水准以后好完成对学生的安置,不符合题意。

D选项总结性测验用于对学生学习情况的阶段性总结分析。在一个段落或一门课结束后,全面考查学生的掌握情况。而这种测验的真正目的并不是对学生进行甄别,而是为了让老师了解学生的情况,为教师的下一阶段教学提供参照,不符合题意。

故答案选择B。

4.教师不能满足“授之以鱼”,更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视( )。

A.培养个性 B.传授知识 C.发展能力 D.形成品德

4.【答案】C。解析:“授人以鱼”强调教师要传授给学生知识,“授人以渔”强调教师要教给学生学习的方法与提升学生的智力与能力。题干中要求更要做到“授人以渔”,即强调教学应重视发展学生的能力,所以本题答案选C。

二、简答题

简述教学过程的基本阶段。

【参考答案】

教学过程的结构指教学的进程的基本阶段。包括以下几个方面:

(1)引发学习动机,是教学过程的起始阶段;

(2)领会知识,是教学过程的中心环节,包括感知教材和理解教材;

(3)巩固知识,学生通过各种各样的复习,对学习过的材料进行再记忆并在头脑中形成巩固的联系;

(4)运用知识,学生把知识转化为能力的阶段;

(5)检查知识,是帮助学生自己和教师获得反馈信息,了解情况的阶段。

 
 
 
 
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