教育与社会的发展是教师资格考试中的重要考点，一般主要以单选题的形式考查，其中识记类反选题考察频次更高。另外，这一部分知识点也会以辨析题和简答题的形式考查。在学习这一部分知识点时，大家需重点识记与背诵。

一、单选题

1.美国经济学家( )提出人力资本理论，他认为人力资本理论的核心是人力资本。“人力资本论”的倡导者，认为在各种人力投资形式中，教育投资是最有价值的。

A.劳伦兹 B.舒尔茨 C.夸美纽斯 D.赫尔巴特

1.【答案】B。解析：本题考查的是教育学中的教育与生产力的关系。

A选项，劳伦兹是奥地利生态学家，提出“关键期”的概念。

B选项，20世纪60年代，美国经济学家舒尔茨提出人力资本理论。人力资本理论的核心概念是人力资本。“人力资本论”的倡导者，非常重视教育投资的作用，认为教育不但是一种消费，也是一种投资活动。在各种人力投资形式中，教育投资是最有价值的。

C选项，夸美纽斯是捷克伟大的教育家，代表作为《大教学论》，他最早使教育学独立，被称为“教育学之父”。

D选项，赫尔巴特是德国哲学家，心理学家，教育学家。代表作为《普通教育学》。

因此，本题正确答案为B。

2.在教学过程中，教师在讲解到“金山银山就是绿水青山”这一知识点时，也告诉学生应从身边小事做起，保护环境，如垃圾分类等。这体现教育的( )功能。

A.政治功能 B.生态功能 C.经济功能 D.文化功能

2.【答案】B。解析：本题考查的是教育学中教育的生态功能。

生态环境是人类生存、发展的必要条件与家园。生态文明建设是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计，也必然要求学校承担起生态教育的历史重任。这需要我们教育注重下述几个方面：(1)树立建设生态文明的理念;(2)普及生态文明知识，提高民族素质;(3)引导建设生态文明的社会活动。

题干中“绿水青山就是金山银山”、“保护环境”、“垃圾分类”等体现的是教师在普及生态文明知识，帮助学生树立生态文明的理念，体现的是教育的生态功能

综上所述，本题正确答案为B。

3.“建国君民，教学为先”体现的教育和( )的关系。

A.经济 B.文化 C.政治 D.科技

3.【答案】C。解析：本题考查的是教育学中教育与社会的发展。

“建国君民，教学为先”出自《学记》。意为“建立国家，教化百姓，一定要先开展教育教学活动”。也就是说，治国安民，第一要务就是推行道德教化，这也说明了教育的重要性。

“建国君民”体现教育对政治经济制度的促进作用。因此，本题正确答案为C。

4.“治贫先治愚”体现教育与( )的关系。

A.政治 B.经济 C.文化 D.科技

4.【答案】B。解析：本题考查的是教育与社会的发展。

“治贫先治愚”意为想要脱贫致富不仅要注意富口袋，更要注意富脑袋，而教育是阻断贫困传递的治本之策，因此要把下一代的教育工作做好，只有这样才能摆脱贫苦，促进经济发展。

题干中“贫”属于经济方面的内容，通过提高教育质量来摆脱贫困，这体现的是教育的经济功能。

综上所述，本题选择B选项。

二、辨析题

1.生产力决定教育目的的确立。

【参考答案】此说法错误。

政治经济制度对教育的制约作用，能够决定教育的性质，具体表现为：决定教育的领导权，受教育的权利以及教育目的的确立。

统治阶级总是要控制教育目的的制定，使教育目的符合统治阶级的要求，为统治阶级培养人才。培养具有什么政治方向、思想观念的人，是由一定社会的政治经济制度决定的。

生产力对教育的制约作用体现在能够决定了教育发展的水平、教育的规模和速度;能够制约教育体制、结构、教育的内容和手段。

题干表述的是生产力决定教育目的的确立，应该为政治经济制度决定教育目的的确立。因此题干说法错误。

三、简答题

1.请简述教育与政治经济制度的关系。

【参考答案】政治经济制度对教育的制约作用

①政治经济制度决定教育的领导权;

②政治经济制度决定着受教育的权利;

③政治经济制度决定着教育目的的性质;

④政治经济制度影响部分教育内容。

教育对政治经济制度的影响作用

①教育培养合格的公民和各种政治人才;

②教育是一种影响政治经济制度的舆论力量;

③通过教育制度，实现对受教育者的阶级或阶层的选拔，使原有的社会政治关系得以延续和发展，或者加速改变旧的社会政治关系。

2.请简述教育与生产力的关系。

【参考答案】①生产力对教育的制约作用

②生产力的发展水平影响着教育目的的确立;

③生产力的发展水平制约着课程设置和教学内容的选择;

④生产力水平决定教育的规模和速度;

⑤生产力的发展制约学校结构;

⑥生产力的发展制约着教学方法、手段和教学组织形式。

教育对生产力的促进作用

①教育是劳动力再生产的手段;②教育生产新的科学知识和技术手段。

3.请简述教育的文化功能

【参考答案】①教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用;

②教育具有传播和教育交流文化的作用;

③教育具有更新和创造文化的作用;

④教育具有选择、提升文化的作用。