为了大家能够更好的提早备考2021山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘心理学备考资料，今天给大家带来“2021山东教师招聘考试心理学考点：感受性与感觉阈限”，预祝大家考试成功!

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感受性与感觉阈限是心理学当中较常见的考点，常以客观题的形式出现，主要考察概念反选或例子反选类题目，但这一部分内容较为抽象，考生要结合实际生活进行理解。下面对此知识点进行梳理，希望对广大考生的备考有所帮助。

感觉是客观世界的主观映像，任何感觉的产生，必须具备两个条件：一个是主体的感觉能力;另一个是客观世界的刺激。前者是感受性的问题;后者是感觉阈限的问题。

(1)感受性

感受性：是感觉器官对适宜刺激的感觉能力。也就是人对刺激的感觉灵敏程度。例如，你对甜度的灵敏程度，喝奶茶的时候，有的人要七分糖，有的人只要三分糖，心理学家就用感受性来描述对某个感觉的感受能力。总结来说感受性就是你的感觉能力，通俗来讲就是你敏感或不敏感的问题。若敏感，则感受性高;若不敏感，则感受性低。

绝对感受性：感觉出最小刺激量的能力。例如，一杯水，你放1颗糖，2颗糖，你都感觉不到甜度，加到3颗糖时，这时你刚刚能感觉到甜度，这时候讲的就是绝对感受性，即从无到有(从没有甜度到刚刚有甜度)。

差别感受性：在感觉上，能察觉出两个同类刺激物之间的最小差别量的能力，叫差别感受性。还是刚刚放了3颗糖的那杯水，再加1颗糖，从感觉到甜味到感觉到更甜了，是差别感受性。你刚好感觉跟刚才比有区别了，这时候讲的就是差别感受性，即从有到有区别(从能感受到甜度到更甜了)。

(2)感觉阈限

感受性是通过感觉阈限来测量的。感觉阈限是指能够引起人的感觉的刺激范围。

绝对感觉阈限：刚刚能引起感觉的最小刺激量。例如，3颗糖刚好感觉到甜度，3颗糖就是绝对感觉阈限。

差别感觉阈限：也叫差别阈限，又称最小可觉差，是指刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量。是将一个刺激与另一个刺激区别开来的最小差别量。比如，糖水由加3颗糖变成4颗糖时，能感觉到更加甜了，那么这1颗糖就是差别感觉阈限。

感受性与感觉阈限成 反比关系，感觉阈限越大，感受能力越差。

【知识点总结】

感受性VS感觉阈限

区别：感受性——能力;感觉阈限——刺激量/范围

2.判断绝对/差别：绝对→从无到有; 差别→从有到有变化。

关系：反比

【沙场练兵】

1.刚走进教室时，晓敏能够马上闻到教室中摆放的百合花散发的香气，而赵明需要

用力闻才能闻到。这说明晓敏的( )强于赵明的，晓敏的( )小于赵明的。

A.感觉阈限、感觉补偿能力 B.感觉补偿能力、感受阈限

C.感觉阈限、感受性 D.感受性、感觉阈限

1【答案】D。解析：晓敏能够马上闻到花朵散发的香气，而赵明却不能，说明晓敏的嗅觉比赵明灵敏，即晓敏的感受性强于赵明。感受性与感觉阈限成反比，感受性强意味着感觉阈限小，即晓敏的感觉阈限小于赵明的。

2.小红在家做菜时放了一勺盐，发现盐味不够，就又向菜里逐渐加盐，当加到第四勺时，她发现明显比之前有了咸味。下列选项能够用来解释这一现象的是( )。

A.差别感受性 B.绝对感受性 C.绝对感觉阈限 D.感觉适应

2【答案】A。解析：绝对感受性是指刚刚能觉察出最小刺激强度的能力;差别感受性是指能够区别出同类刺激最小差异量的能力。比如我们做菜时往菜里面加盐，开始0克的时候感觉不到咸味，慢慢加到3克时到感觉到了咸味，这里就是一种绝对感受性，这个时候又加了2克，从刚刚感受到咸味到现在觉得更咸了，那么这个2克给你带来的感觉就是差别感受性。