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2021山东教师招聘心理学:马斯洛需要层次理论

2021-03-18 18:16:06 教师资格考试官微
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一、考情介绍

马斯洛是20世纪50年代中期兴起的人本主义心理学派的主要创始人,马斯洛于1943年在《人类动机理论》中提出人类需要五层次理论。在一般教师招聘考试中马斯洛的需要层次理论主、客观题的形式都可以考查,比如给一个现象让考生判断选择属于哪一个层次,或者直接以主观题的形式考查各个层次的关系,需要大家全题型备考,重点识记理解各层次的意义,明确各层次的关系,接下来给大家梳理一下这个理论知识,帮助大家更好地备考。

二、知识介绍

1.需要层次理论基本内容

(1)生理需要

生理需要指人类维持生存和种族延续的需要,是最重要、最有力量的需要。比如呼吸、水、食物、睡眠、生理平衡、分泌、性等都属于生理需要。

如果这些需要(除性以外)任何一项得不到满足,人类个人的生理机能就无法正常运转。在这个意义上说,生理需要是推动人们行动最首要的动力。马斯洛认为,只有这些最基本的需要满足到维持生存所必需的程度后,其他的需要才能成为新的激励因素。

(2)安全需要

安全需要是人类期盼稳定、安全、保障而避免灾害、威胁、混乱的需要。

马斯洛认为,整个有机体是一个追求安全的机制,人的感受器官、效应器官、智能和其他能量主要是寻求安全的工具,甚至可以把科学和人生观都看成是满足安全需要的一部分。

(3)归属和爱的需要

归属与爱的需要是一个人要求与其他人建立感情的联系或关系。

人人都希望得到相互的关心和照顾。感情上的需要比生理上的需要来的细致,它和一个人的生理特性、经历、教育、宗教信仰都有关系。

(4)尊重的需要

尊重的需要是个体基于自我评价产生的自尊和期望受到他人尊重的需要。

尊重的需要又可分为内部尊重和外部尊重。内部尊重是指一个人希望在各种不同情境中有实力、能胜任、充满信心、能独立自主。内部尊重就是人的自尊。外部尊重是指一个人希望有地位、有威信,受到别人的尊重、信赖和高度评价。

(5)自我实现的需要

自我实现的需要是创造的需要,是追求实现自我理想的需要,是充分发挥个人潜能和才能的心理需要,也是创造力和自我价值得到体现的需要。

自我实现的需要是在努力实现自己的潜力,使自己越来越成为自己所期望的人物。

2.需要层次理论各层次的关系

(1)马斯洛认为,需要的层次越低,它的力量越强,潜力越大。一般情况下,当某种低层次的需要得到部分满足之后,就会向高层次的需要发展,如“衣食足而后知荣辱”。但这种需求层次的等级也不是绝对的,有时人会在低级需要尚未得到满足之前,去寻求高级需要(如自我实现的需要)。

(2)同一时期,一个人可能有几种需要,但每一时期总有一种需要占支配地位,对行为起决定作用。任何一种需要都不会因为更高层次需要的发展而消失。各层次的需要相互依赖和重叠,高层次的需要发展后,低层次的需要仍然存在,只是对行为影响的程度大大减小。

【牛刀小试】

1.个体对组织、秩序、可预见性的需要是指( )。

A.安全的需要 B.生理需要 C.归属和爱的需要 D.尊重的需要

1.【答案】A。解析:本题考查马斯洛的需要层次理论。

A项,安全的需要是人类期盼稳定,避免混乱等的需要,所以渴望秩序和可预见是安全的需要。

B项,生理需要指人类维持生存和种族延续的需要,是最重要、最有力量的需要。

C项,归属与爱的需要是一个人要求与其他人建立感情的联系或关系。

D项,尊重的需要是个体基于自我评价产生的自尊和期望受到他人尊重的需要。

题干中“个体对组织、秩序、可预见性的需要”指的是安全的需要,故本题选A。

 
 
 
 
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