【每日一练】

科目一(1-4)

1.高老师和武老师都是未来中学新入职的教师。高老师志存高远，勤恳敬业，立志要成为骨干师资，每天认真备课，即使是同一节课也会根据不同班级学生的水平进行调整;武老师家境富裕，没有成为骨干师资的想法，认为自己只要每天完成授课任务即可。下列说法正确的是( )。

A.高老师和武老师对待教学的态度虽然不同，但都是可取的

B.武老师不想成为骨干师资，所以不用那么认真

C.高老师功利心太强，不适合当教师

D.每一位教师都应认真负责、兢兢业业

2.1月6日，在江西吉安遂川博雅学校发生暖心一幕，一位女老师因担心学生着凉生病，蹲下身子帮学生放下裤腿，站起来后，还帮学生拉上衣服，提醒其注意保暖。该老师的做法体现了( )的教师职业道德。

A.关爱学生

B.爱岗敬业

C.教书育人

D.终身学习

3.刘老师脾气不好，在课堂上经常因为学生不听话大发雷霆，让学生罚站更是家常便饭。学生家长多次与刘老师沟通，刘老师却认为家长小题大做，不以为意。刘老师的行为( )。

A.正确，教育学生是教师的职责

B.正确，教师可以让学生罚站

C.错误，违背了关爱学生的要求

D.错误，侵犯了学生的受教育权

4.达芳老师是一名优秀的乡村小学教师。在兵团小学和牧区小学，不仅有着许多乡村小学需要面对的普遍问题，同时还有民语教学、学生年龄差距大、寄宿学生多等特殊问题。这里的乡村教师又当老师又当父母，既当汉语老师也负责民语教学，既负责日常上课学习也负责学生们的生活起居。她们是皎洁的天山雪莲，是牧民们心中最美的“达芳汗”，她们带着一群又一群孩子向山外飞翔。

达芳老师朴素的外表，质朴的话语，纯洁的那颗心灵是人们对她的印象。19岁登上讲台时，她还是个懵懵懂懂的小姑娘。数学课、语文课、音乐课、体育课她都敢教。不会怎么办?自己一个人偷偷在房里学，找各种画报上的图片剪下来贴在备课本上，给孩子们看，教他们认识什么是飞机，什么是香蕉。

达芳老师回忆道：“那时候一道数学题，我可以找到四五种解题方法，不知道什么叫累、什么叫苦，一门心思就为了做好自己的工作。没想到一晃几十年过去了，我也变成老太婆了。国家给了我许多荣誉，我知足了，很幸福。”

问题：材料中的教师行为体现了哪些教师职业道德规范?试加以分析。(材料)

科目二(5-10)

5.提出“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”教学思想的教育家是( )。

A.陶行知

B.杨贤江

C.陈鹤琴

D.晏阳初

6.下列哪项是捷克教育家夸美纽斯的教育思想?( )

A.认为教育学要建立在伦理学和心理学上

B.强调教育要尊重儿童的自然原貌

C.教师是人类灵魂的工程师

D.提出并系统论证了班级授课制

7.教师以教年龄大的学生为主，而后由他们中的佼佼者“导生”去教年幼的或学习差的学生，这是( )。

A.特朗普制

B.贝尔-兰喀斯特制

C.道尔顿制

D.文纳特卡制

8.把两个或两个以上年级的儿童编在一个班级，直接教学与布置，完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( )。

A.分层教学

B.合作学习

C.小班教学

D.复式数学

9.有些学校很重视校园文化环境的建设，这是运用了( )的德育方法。

A.陶冶教育

B.榜样示范

C.实际锻炼

D.品德评价

10.学校对学生进行德育的重要而又特殊的途径是( )。

A.社会实践活动

B.班主任工作

C.课外校外教育

D.各科教学

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