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2021年山东教师招聘考试每日一练(8.18)

2021-08-18 16:59:07 教师资格考试官微
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【每日一练】

1.李老师每讲一个章节后,通常会采用小测验等形式来检验学生的学习成果,这种教学评价属于(单选)。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.相对性评价

2.下面哪项不是作业批改应注意的问题?(单选)

A.按时收发作业、及时批改作业

B.变独立完成的作业为合作完成的作业

C.重视作业评判的过程性和激励性

D.要有定期的作业讲评

3.诱导学习动机-领会新知识-巩固知识-检查,这种教学模式是(单选)。

A.师生系统的传授和学习书本知识的模式

B.教师辅导学生从活动中自己学习

C.结构化教学和发现

D.范例教学模式

4.裴老师在教授“小数除法”时,许多学生对商比被除数还大表示难以理解,裴老师在讲完例题后,学生又提出这个问题,裴老师并没有像往常一样立即回答学生,而是让学生先回答下列问题:如果有8个橘子,每人分4个,能够分给几个人?每人分两个呢?分1个呢?分半个呢?裴老师将学生的回答板书到黑板上。当裴老师写出最后一道除式后,学生们恍然大悟:“难怪,如果一人没分到一个而是分了半个,当然分到的人数比橘子的总数多。”这时,裴老师进一步引导学生观察例题并从生活中发现类似的例子进行对比,掌握小数除法。上述材料中裴老师运用的教学原则是(单选)。

A.理论与实践相结合原则

B.因材施教原则

C.直观性原则

D.循序渐进原则

5.在教学活动中,为了完成特定的教学任务,教师和学生按一定的要求组合起来进行活动的结构称为(单选)。

A.教学模式

B.教学组织形式

C.教学原则

D.教学过程

6.下列关于班级授课制的运用,正确的说法有(多选)。

A.有利于增强教学的灵活性

B.有利于发挥教师主导作用

C.有利于发展学生个性特长

D.有利于发挥班集体作用

7.主要依据学生个人学习成绩在该班学生成绩序列在常模中所处的位置来评价和决定成绩的优劣,而不考虑是否达到教学目标要求的教学评价是(多选)。

A.相对性评价

B.绝对性评价

C.目标参照型评价

D.常模参照型评价

8.教学评价是指以教学目的为依据,通过一定的标准和手段,对教学活动及其结果给予价值上的判断,即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。(判断)

9.教案的内容包括班级、学科名称、授课时间、教学内容、教学目的、课的类型,主要教学方法、教具、教学过程等。其中教学过程是教案的基本部分。(判断)

10.上好课,是提高教学质量的关键。保证教学的科学性与思想性,这是上好一堂课的基本质量要求。(判断)

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