1.【答案】A。中公教育解析：本题考查的是历史常识。无为：顺其自然，不必有所作为，是古代道家的一种处世态度和政治思想;治：治理。顺应自然，不求有所作为而使国家得到治理。原指舜当政的时候，沿袭尧的主张，不做丝毫改变。后泛指以德化民。文景之治是指西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世。汉初，因多年战乱导致社会经济凋敝，汉廷推崇黄老治术，采取“轻徭薄赋”、“与民休息”的政策。因此本题选择A选项。A选项，文景之治是指西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世。汉初，因多年战乱导致社会经济凋敝，汉廷推崇黄老治术，采取“轻徭薄赋”“与民休息”的休养生息政策。B选项，光武中兴或称建武盛世，指的是东汉光武帝刘秀统治时期出现的治世。光武帝以“柔道”治天下，采取一系列措施，恢复、发展社会生产，缓和西汉末年以来的社会危机。C选项，贞观之治是唐朝初年唐太宗在位期间出现的清明政治，经济复苏，文化繁荣的治世局面。唐太宗继承唐高祖制定的尊祖崇道国策，并进一步将其发扬光大，运用道家思想治国平天下。唐太宗任人廉能，知人善用;广开言路，尊重生命，自我克制，虚心纳谏;并采取了以农为本，厉行节约，休养生息，文教复兴，完善科举制度等政策，使得社会出现了安定的局面;并大力平定外患，尊重边族风俗，稳固边疆，最终取得天下大治的理想局面。因其时年号为“贞观”(627年—649年)，故史称“贞观之治”。D选项，清朝初年，由于经过数十年的战争，生产遭到严重的破坏，“人民多遭惨杀，田土尽成丘墟”，各地多是“官虽设而无民可治，地已荒而无力可耕”。清朝统治者为了加强集权统治，缓和日益激化的民族矛盾，不得不实行一些恢复经济的措施。康熙亲政后就宣布停止圈地，放宽垦荒地的免税年限。综上所述，本题选择A选项。

2.【答案】D。中公教育解析：此题考查的是建国70周年获得共和国勋章的科学家。选项A，黄旭华被称为“中国核潜艇之父”，2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，根据主席令，授予黄旭华“共和国勋章”。选项B，袁隆平，首届国家最高科学技术奖得主、杂交水稻之父，于2019年被授予“共和国勋章”。选项C，屠呦呦，中国首位诺贝尔医学奖获得者、药学家，因其在中医药学界的杰出贡献，被授予“共和国勋章”。选项D，南仁东，中国天文学家、中国科学院国家天文台研究员，曾任FAST工程首席科学家兼总工程师，2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予南仁东“人民科学家”国家荣誉称号。综上，ABC选项中的三人都获得过共和国勋章，因此，本题选择D项。

3.【答案】D。中公教育解析：《格尔尼卡》这幅作品表现的是西班牙小镇格尔尼卡遭德军轰炸后的惨状，有力的揭露了侵略战争的罪恶和法西斯的暴行。

4.【答案】B。中公教育解析：此题考查的是音乐常识部分的知识。我国拉弦乐器是在胡琴的基础上发展起来的，种类繁多，主要包括二胡、京胡、板胡、高胡、中胡、革胡、马头琴等，板胡是拉弦乐器。其他三项均为弹拨类乐器，弹拨乐器是用手指或拨子拨弦及用琴竹击弦而发音的乐器总称。弹拨乐器分横式与竖式两类。横式，如：筝(古筝和转调筝)、古琴、扬琴和独弦琴等;竖式，如：琵琶、阮、月琴、三弦、柳琴、箜篌、扬琴、琉特琴、冬不拉和扎木聂等。故此题选择B项。

5.【答案】B。中公教育解析：古人根据一年内太阳的位置变化以及所引起的地面气候的演变次序，把一年三百六十五又四分之一的天数分成二十四段，分列在十二个月中，以反映四季、气温、气候等情况，这就是二十四节气。其中，正月有立春、雨水;二月有惊蛰、春分;三月有清明、谷雨;四月有立夏、小满;五月有芒种、夏至;六月有小暑、大暑;七月有立秋、处暑;八月有白露、秋分;九月有寒露、霜降;十月有立冬、小雪;十一月有大雪、冬至;十二月有小寒、大寒。故选择B。A选项，属于十月份的节气，故A错误。C选项，属于十二月份的节气，故C错误。D选项，属于十月份的节气，故D错误。故本题选择B选项。

6.【答案】B。中公教育解析：欧内斯特·卢瑟福，英国著名物理学家，被后人称为现代原子核物理学之父。学术界公认他为继法拉第之后最伟大的实验物理学家。卢瑟福首先提出放射性半衰期的概念，证实放射性涉及从一个元素到另一个元素的嬗变。他又将放射性物质按照贯穿能力分类为α射线与β射线，并且证实前者就是氦离子。因为“对元素蜕变以及放射化学的研究”，他荣获1908年诺贝尔化学奖。A、C、D三项分别是：实验电磁学之父——迈克尔·法拉第;经典力学之父、现代科学之父——艾萨克·牛顿;量子论之父——马克斯·卡尔·恩斯特·路德维希·普朗克。因此B选项正确。

7.【答案】A。中公教育解析：安德烈亚斯·维萨留斯(1514—1564年)是尼德兰医生、解剖学家，代表作《人体构造》，维萨留斯是与哥白尼齐名的近代科学的开创者。故此正确选项是A项。B、C、D三项分别是威廉哈维的《心与血的运动》，达尔文的《物种起源》和我国张仲景的《伤寒杂病论》。

8.【答案】C。中公教育解析：本题考查绘画知识。顾恺之与陆探微、张僧繇并称为“画界三杰”。顾恺之被曹植的真情和富有感染力的文字所感动，凭着丰富的想象力和卓越的绘画技巧，再现了曹植隐忍的柏拉图式的爱情故事，完成《洛神赋图》，成为中国美术史上的经典之作。因此，C选项正确。A选项，陆探微是刘宋时期最杰出的画家，擅长人物画，其代表作有《王凯像》《周饰之像》《王莹像》等。B选项，张僧繇是南朝梁画家，善绘云龙、人物。作品有《汉武射蛟图》《吴王格虎图》《二胡僧图》《行道天王图》等。D选项，北宋文人画家李公麟，人物、山水、鞍马、花鸟、竹石皆精，工写兼长，创白描人物画，代表作有《五马图》《龙眠山庄图》等。ABD三项均与题意不符合，故本题选择C选项。

9.【答案】A。中公教育解析：本题考查的是外国绘画。莫奈是印象主义画派的奠基人，其作品注重颜色与光的融合，重颜色轻线条。代表作有《印象·日出》以及《睡莲》。选项A就是《印象·日出》，因此本题答案为A。选项B，《草地上的午餐》是法国印象派先驱马奈的代表作。选项C，《星夜》是印象派三大巨匠之一的梵·高的代表作。其作品以极富情绪化的颜色著称。选项D，《静物》是印象派三大巨匠之一的塞尚的代表作。

10.【答案】C。中公教育解析：刺激泛化是指人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发条件反应。题干中的“井绳”与“蛇”是相类似的刺激物，看见井绳害怕，是由于害怕蛇所诱发的条件反应，体现的是刺激泛化。