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2021年山东教师招聘考试每日一练(6.17)

2021-06-17 16:29:25 教师资格考试官微
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【每日一练】

1.形式运算阶段的认知特征不包括( )。

A.能对两种以上的变量进行处理

B.能考虑到事物的发展和变化

C.有能力查明事物的内部逻辑联系

D.开始发展分类和组合的能力

2.把环境因素纳入机体已有的图式或结构之中,以加强和丰富主体动作的过程叫做( )。

A.组织

B.同化

C.顺应

D.平衡

3.教师问铭铭“你的姐姐是谁”,铭铭能进行回答,教师再接着问“你姐姐的名字是啥”,铭铭也能进行回答,再接着问铭铭,“你姐姐的妹妹是谁”,铭铭却回答不出来,体现铭铭在哪个阶段( )。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体形象阶段

D.形式运算阶段

4.维果斯基认为,教学与发展的关系是( )。

A.教学就是发展

B.教学与发展并行

C.教学走在发展后面

D.教学走在发展前面

5.下列属于认识过程的现象是( )。

A.情绪

B.兴趣

C.能力

D.思维

6.关于影响心理发展的因素,皮亚杰提出了四个基本关键因素,成熟、练习和经验、社会性经验及平衡化。其中,( )是指个体与环境相互作用过程中的自我调节。

A.成熟

B.练习和经验

C.社会性经验

D.平衡化

7.个体自我意识的发展经历了以下阶段(多选题)。

A.生理自我

B.精神自我

C.社会自我

D.心理自我

8.学生间认知方式的差异主要表现在哪些方面?(多选题)

A.场独立型与场依存型

B.内向型与外向型

C.沉思型与冲动型

D.辐合型与发散型

9.同化意味着新旧知识之间的磨合协调,它体现了知识发展的对立性和创造性。(判断题)

10.根据皮亚杰的认知发展理论,儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题,这表明儿童认知水平处于前运算阶段。(判断题)

相关链接:2021教师招聘考试每日一练答案(6.17)

 
 
 
 
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