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学习的分类，是一个比较抽象的知识点，尤其是加涅的学习结果分类，很多同学在这一块知识的学习初期，常常陷入困惑：我知道什么意思，也能理解，但是做题的时候仍然准确率不高;或者我可以做出来，但是每次碰到这个知识点的时候就会纠结，浪费较多的答题时间。今天就是给大家介绍一个小技巧，帮助大家在学习的初期，快速处理相应题目。

首先，加涅根据学习的结果，将学习分为以下五种类型，分别为：言语信息、智慧技能、认知策略、态度以及动作技能。

何为言语信息?即掌握以言语信息传递的内容，学习结果是以言语信息表现出来的，帮助学生解决“是什么”的问题。

而智慧技能，是帮助学生解决“怎么做”的问题，用以对外界的符号、信息进行处理加工。

认知策略：是指学习者用以支配他自己的注意、学习、记忆和思维的有内在组织的才能。

态度：即对人、事物及事件所采取的行动。包括对家庭、社会关系的认识，对某种活动产生的情感等。

最后，动作技能，是一种习得的能力，其行为结果表现在身体动作的敏捷、准确、有利和连贯等方面。

我们从定义出发，在做例子反选题的时候，可以用排除法进行——

①首先判断题目描述中是否涉及“情感”，如果是，那本题考察的是“态度”;若不是，则进入第二步;

②判断题干是否是在解决“是什么”的问题，如果是，那本题考察的是“言语信息”;若不是，则进入第三步;

③如果题干不是在解决“是什么”的问题，那么一定是解决“做什么”、“怎么做”的问题。再次进行判断这个“做什么”是否是通过肢体动作来做，如果是，那本题考察的是“动作技能”;若不是，那么一定是用“脑子”来做。

④最后再判断，用脑子做的是针对外界的信息，还是内部的信息加工过程。若是对外界信息的“怎么做”，那么本题考察的是“智慧技能”;若是对内部的信息加工的过程的“怎么做”，那么本题考察的就只能是“认知策略”了。

有了答题技巧，我们可以通过题目来练习一下：

学生在数学学习中学会将分数变为小数，在英语学习中学会使动词和句子主语一致等等，这些属于( )的学习。

A.言语信息 B.智慧技能 C.态度 D.认识策略

用我们的答题技巧进行一下解析：首先，本题题干中没有涉及情感，也没有在解决“英语是什么”、“小数是什么”等问题，所以没有涉及“态度”和“言语信息”，故排除A、C。剩下的两个选项都是解决怎么做的问题，根据题干描述，学生解决的是“将分数变为小数、使动词和句子主语一致”等问题，这些内容对于我们的大脑来说，都属于是外界的信息，因此这是“对外的怎么做”，故本题选B。