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2021山东教师招聘教育学:素质教育_小汇总

2021-10-13 17:47:07 教师资格考试官微
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纵观近几年考题的情况来看,素质教育这一块容易考到一些识记的单选题,同学们在学习的过程中会感到杂乱,今天给大家分享的内容是对素质教育的识记型知识的汇总,希望能给各位备考的小伙伴带来帮助。

一、素质教育的概念

1.包含内容:自然素质、心理素质、社会文化素质

2.两个根本:

根本目的:全面提高全体学生的基本素质

根本特征:尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智力潜能,形成健全个性

3.三个要义:

第一要义:面向全体——全体性

第二要义:全面发展——整体性

第三要义:学习主动——主体性(素质教育的灵魂)

4.素质教育的由来

(1)1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》提出“素质”一词

(2)1993年《中国教育改革和发展规划纲要》及其《实施意见》从“应试教育”转向“全面提高素质教育”

(3)1994年《关于进一步较强和改进学校德育工作的若干建议》使用素质教育概念

(4)1999年全国教育代表大会上《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》素质教育作为战略方针,适应21世纪现代化

(5)《面向21世纪振兴行动计划》实施“跨世纪素质教育概念”

(6)《义务教育法》以立法形式确定了实施素质教育

5.素质教育的内涵

根本宗旨:提高国民素质

面向全体学生+促进学生全面发展+促进学生个性发展

两重点:创新精神(素质教育的核心,区别于应试教育,区别于传统教育)

实践能力

6.素质教育的目的:做人+成才

7.素质教育的基本特点:

全体性、基础性、发展性、全面性、未来性、重要性

现在我们做几道题继续深化这一块内容:

例题:(单选题)中班的浩浩组织能力和语言表达能力都很强,王老师每次都让他在表演游戏中扮演主角。王老师的做法违背的教育理念是( )。

A.促进学生的全面发展 B.促进全体学生发展

C.促进学生主动发展 D.促进学生个性发展

【答案】B。解析:本题中王老师只注重浩浩同学的发展,而忽略了班里其他学生,所以他没有做到促进全体学生的发展。故此题选B。

 
 
 
 
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