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学校环境教育又称正式环境教育，是指各级各类学校中的环境教育。教育的对象是各级在校学生。可分为大学、中学、小学和学前幼儿园环境教育。学校环境教育是一种服务于未来的教育，目的在于培养具有环境科学知识和环境道德的一代新公民，为环境科学的进一步发展培养后备人才。我国的学校环境教育起步较晚。1979年，中国环境科学学会环境教育委员会召开了第一次会议，此后，各级各类学校的环境教育蓬勃兴起。在高等院校，主要是有计划地设置环境保护专业，招收本科生和研究生，培养高层次的环境科技人才和师资。对于中小学，主要是普及环境科学知识。为此，从幼儿园、小学到初中都在相应学科中增加了环境教育内容。

【牛刀小试】

【判断题】学校环境教育是一种服务于未来的教育，目的在于培养具有环境科学知识和环境道德的一代新公民，为环境科学的进一步发展培养后备人才。我国的学校环境教育起步早、特色鲜明。( )

【答案】×。解析：学校环境教育又称正式环境教育，是指各级各类学校中的环境教育。教育的对象是各级在校学生。可分为大学、中学、小学和学前幼儿园环境教育。学校环境教育是一种服务于未来的教育，目的在于培养具有环境科学知识和环境道德的一代新公民，为环境科学的进一步发展培养后备人才。我国的学校环境教育起步较晚。1979年，中国环境科学学会环境教育委员会召开了第一次会议，此后，各级各类学校的环境教育蓬勃兴起。故题干中描述“我国的学校环境教育起步较早”，说法错误。