为了大家能够更好的提早备考山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育学备考资料，今天给大家带来“2021山东教师招聘考试：教育学中的“影响因素””，预祝大家考试成功!

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在教育学的备考中，经常会遇到“影响因素”类的知识点，该知识主要以客观备考，除此之外，也会出现简答题和论述题。该类知识难度较低，但需要大家识记，今天就一起来整理下教育学中的“影响因素”，总结规律，轻松备考。

一、影响人身心发展的因素

1.遗传

遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点。如机体的结构、形态、感官和神经系统等的特点，这些生理特点也叫遗传素质。

遗传素质在人的发展中的作用：

(1)遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。

(2)遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用，但是遗传素质具有可塑性。

(3)遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展水平及阶段，为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。

2.环境

环境泛指个体生活中影响个体身心发展的一切外部因素，包括自然环境和社会环境。

环境在人的发展中的作用

(1)环境为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象。

(2)环境是人的身心发展的外部的客观条件，环境使遗传提供的发展可能性变成现实。环境对个体发展的影响又有积极和消极之分。

(3)人在接受环境影响和作用时，也不是消极的、被动的。人具有主观能动性，人在改造环境的实践中发展着自身。

3.学校教育

学校教育在人的发展中起主导作用。

4.主观能动性

个体的主观能动性是指人的主观意识对客观世界的反映和能动作用。

(1)主观能动性是推动人身心发展的动力。

(2)个体的实践活动是个体发展的决定性因素。

二、确立我国教育目的的依据(影响因素)

1.特定的社会政治、经济、文化背景;

2.受教育者的身心发展规律;

3.人们的教育思想;

4.我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说。

三、良好师生关系的影响因素

1.教师方面

(1)教师对学生的态度：教师态度对师生关系有直接的影响。

(2)教师领导方式：类型有专制型、民主型、放任型三种。在师生关系的影响下，师生关系民主、平等、融洽。

(3)教师的智慧：学识渊博是学生亲近老师的重要因素之一。

(4)教师人格因素：研究表明，性格开朗、气质优雅、兴趣广泛的教师最受学生欢迎。

2.学生方面

学生影响师生关系的主要因素是学生对教师的认识。许多调查表明学生认为教师喜欢自己，就会主动亲近这位教师。

3.环境方面

影响师生关系的环境主要是学校的人际关系环境和课堂的组织环境等。

四、影响课程实施的因素

(1)课程计划本身的特点;

(2)教师的特征;

(3)学校的特点;

(4)校外环境。

综上整理，“影响因素”类知识点，可从内外部两方面去考虑，或者从社会因素和个人因素两方面考虑。