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教育与社会的发展主要包括教育与政治经济制度、教育与社会生产力、教育与科学技术、教育与文化、教育与人口。今天我们学习教育与政治经济制度部分,首先明确考查方式:常涉及单选、多选和判断题以及简答题,其中,单选题主要考查例子和俗语的反选,在考试中,经常在题干中给出一个例子或者俗语,请同学们选出体现的是教育与哪个社会因素的关系,多选题中往往考查选项中哪些因素是由政治经济制度所决定的,易与社会生产力因素相混淆。所以在学习过程中,务必掌握政治经济制度所制约的各个因素,并用相应的例子帮助理解。接下来我们将对其内容进行梳理,希望能够对大家有所帮助。
在阶级社会中,社会总是与一定阶级的利益相关联的。政治是阶级利益的集中反映,所以,教育与政治之间也有着十分密切的关系。一方面,政治对教育起着重要的制约和影响作用;另一方面,教育又是为一定社会的政治服务的,影响着社会政治的诸多方面。
一、政治经济制度对教育的制约作用——政治经济制度决定教育的性质
(一)政治经济制度决定教育的领导权
教育的领导权直接关系到教育为谁服务和怎样服务的问题,从某种意义上说是教育的首要问题。这一问题决定着教育的社会性质和价值方向等一系列教育上的大政方针,进而直接或间接地影响着教育的方方面面。
在人类社会,谁掌握了国家政权,谁就能够控制精神产品的生产,谁就控制学校教育的领导权,并且可以通过教育方针政策的颁布、教育目的的制定、教育经费的分配、教育内容的规定、教师和教育行政人员的任命等,实现对教育领导权的控制。
★例如:中国是社会主义国家,故教育性质是社会主义性质。
(二)政治经济制度决定着受教育的权利
由于不同社会集团在一定的社会政治结构中所处的地位不同,因此,不同社会集团在物质财富的分配中所占的比例也会不同。这就决定了在不同社会集团之间,教育机会分配的比例也会有所不同。在奴隶社会和封建社会,教育主要是统治阶级子女的教育,而且统治阶级子女的教育也有鲜明的等级性。在资本主义社会,由于资产阶级掌握生产资料,无产阶级的受教育权利和受教育机会受到资产阶级的严格控制。
由此,国家设立怎样的教育制度,什么人接受什么样的教育,进入不同教育系列的标准怎样确定,基本上是由政治经济制度决定的。
★例如:西周时期的“学在官府”,唯官有学而民无学,唯官有书而民无书,被统治阶级无受教育权。
(三)政治经济制度决定着教育目的
培养什么样的人,特别是培养出来的人应当具有怎样的政治方向和思想意识倾向,是由一定的社会经济制度决定的。政治经济制度,特别是政治制度是直接决定教育目的的因素。
★例如:中国特色社会主义的性质决定我国的教育目的是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、教育对政治经济制度的影响作用
(一)教育为政治经济制度培养所需要的人才
通过培养人才实现对政治经济制度的影响,是教育作用于政治经济制度的主要途径。
★例如:只有通过接受教育才能深入学习,了解政治经济制度,从而为国家政治贡献力量。
(二)教育是一种影响政治经济的舆论力量
学校是宣传、灌输、传播一定阶级的思想体系、道德规范、政策路线的有效阵地,是宣传某种思想,借以影响群众、服务于一定政治经济制度的现实力量。
★例如:五四运动最先在学校展开,而后蔓延为工人罢工,商人罢市,从而影响了领导者的决策。
(三)教育可以促进民主
一个国家的民主程度直接取决于一个国家的政体,但又间接取决于这个国家人民的文化程度、教育事业发展的程度。普及教育的程度越高,人们的知识越丰富,就越能增强人民的权利意识,认识民主的价值,推崇民主的政策,推动政治的改革和进步值,推崇民主的政策,推动政治的改革和进步。
★例如:某种情况下,一个国家的国民受教育水平越高,民主意识越强,民主开化程度越高。
★【口诀】人舆民(“人”指的是教育为政治经济制度培养所需要的人才,“舆”指的是教育是一种影响政治经济的舆论力量,“民”指的是教育可以促进民主。)
沙场练兵
【单选题】“古之王者明于此,是故南面而治天下,莫不以教化为大务”。这句话体现了教育的( )。
A.政治功能 B.经济功能
C.文化功能 D.人口功能
【答案】A。解析:A项教育的政治功能指教育不仅为一定社会的政治所决定,而且也给予一定社会的政治以巨大的影响。题干中的内容含义为“古代的仁义之君深知这个道理,故此(能)登上宝座统治天下,(他们都)无不认为宣传教育工作是首要的政务”。体现了教育的政治功能,认为君王之所以可以统治天下,是因为通过教育来使人民归顺和服从,利用思想来统治人民,体现了教育可以维护统治的政治功能。B项教育的经济功能指教育可以促进劳动力再生产、再生产科学知识、再生产科学技术。C项教育的文化功能指教育可以促进文化的保存与传递、传播与交流、选择与提升、更新与创造。D项教育的人口功能指教育可以促进人口质量的提高,人口结构的合理,人口数量的更改,人口的流动等。因此根据题意,本题选择A项。