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2021山东教师招聘心理学:知觉的基本特性

2020-12-26 22:13:04 教师资格考试官微
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一、考情分析

知觉的基本特性是心理学第二章认知过程章节的一个常见考点,在教师招聘考试中主要以例子反选类、含义反选类单选题以及包含类多选题考查,偶尔还会以简答题形式考查对知觉的基本特性的掌握。

二、考点详解

1. 选择性

人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。其中被清楚地知觉到的客体叫对象,未被清楚地知觉到的客体叫背景。

解析:选择性主要强调对象和背景的关系。当对象与背景的差别越大、对比越大时,对象越容易被感知。例如,用白色的粉笔在黑板上写字更能清晰的知觉;当对象是相对活动的而背景是相对不动的,对象容易被感知,反之也是如此。例如,夜空中的流星更容易被知觉;当对象是自己熟悉的、感兴趣的内容时,或与人的需要、愿望相联系时,容易被感知。例如,在嘈杂的环境中听到别人喊自己的名字。总而言之,选择性主要强调对象和背景的关系。

2. 整体性

知觉的对象是由不同部分和属性组成的。人在知觉时,并不把知觉对象感知为个别孤立的部分,而总是把它知觉为统一的整体。

解析:整体性主要强调整体和部分的关系。当知觉对象具有接近、相似、闭合、连续等特点时,人们往往会将其知觉为整体。例如,人们在观看有缺口的圆环时,通常会在心里将缺少的部分补足,形成一个整体圆环的形象;在知觉过程中,人们还可以通过关键部分识别出整体。例如,窥一斑知全豹。值得注意的是,知觉得整体性主要依赖于人们的主观状态,其中最主要的是知识与经验。例如,一个完全没有学习过圆形的人,便无法将有缺口的圆形知觉为整体圆环形象。总而言之,整体性主要强调知觉对象部分和整体的关系。

3. 理解性

人在知觉某一事物时,总是利用已有的知识和经验去认识它,并把它用词语标示出来,这种感性认识阶段的理解就叫知觉的理解性。

解析:理解性主要强调的是人的知识经验。在对知觉对象理解的过程中,经验是最重要的。俗语“内行看门道,外行看热闹”就验证了这一观点;同时言语的指导对知觉的理解性也有较大的作用;知觉的理解性还受到知觉对象本身特点的影响;除此之外,人的情绪、动机、态度以及实践活动的人物也影响着知觉的理解性。总而言之,理解性主要强调人们的知识经验对知觉的影响。

4. 恒常性

是指客观事物本身不变,但知觉的条件在一定范围内发生变化时,人的知觉的映象仍然保持相对不变的特性。在不同的物理环境中,从不同的角度,不同的距离知觉某一熟知的物体时,虽然该知觉对象的物理属性(大小、形状、明度、颜色等)受环境情况的影响而有所改变,但是对它的知觉却保持相对稳定性,知觉的这种特征,称为知觉的恒常性。

解析:恒常性主要强调的是客观条件。构成知觉恒常的主要成分有四种,即大小、形状、明度和颜色。大小恒常:客观条件发生变化,物体在人们视网膜成像不同,但人们知觉到物体大小不会发生改变。例如,以3m、6m、15m的距离对实际身高为193cm的人进行观察,观察者都觉得这个人的身高是不变的。形状恒常:当我们从不同角度看物体时,物体在我们眼中的成像会发生改变,但我们知觉到的物体形状并不会发生改变。例如,从不同角度观察书本的形状,虽然书本在人们严重的成像会发生改变,但是我们知道书本的形状不会发生改变。明度恒常:当照明条件改变时,人们知觉到的物体相对明度保持不变,例如,煤块在强光或昏暗的情况下都是黑色的。颜色恒常:当熟悉的物体颜色由于照明等条件改变而改变时,人们对其知觉仍然保持不变。例如,无论是早上、中午还是晚上看国旗,都知道国旗是红色的。

[实战演练]:

1.远处的出租车向你驶来,出租车在远处看起来比较小,到近处看起来比较大,但你不会认为出租车时小时大。这是知觉的( )。

A.大小恒常性 B.颜色恒常性

C.形状恒常性 D.以上都不对

1.【答案】A。解析:本题考查知觉的基本特性。知觉的恒常性指的是客观事物本身不变,但知觉的条件在一定范围内发生变化时,人的知觉的映象仍然保持相对不变的特性。大小恒常是客观条件发生变化,物体在人们视网膜成像不同,但人们知觉到物体大小不会发生改变。形状恒常:当我们从不同角度看物体时,物体在我们眼中的成像会发生改变,但我们知觉到的物体形状并不会发生改变。颜色恒常:当熟悉的物体颜色由于照明等条件改变而改变时,人们对其知觉仍然保持不变。题干中,远处的出租车向你驶来,出租车在远处看起来比较小,到近处看起来比较大,但你不会认为出租车时小时大。这是知觉的大小恒常性。

2.新学年开始,班主任在教室的墙上张贴了各种各样的图画,窗台上摆放了花草盆果。学生一般会先知觉教室中生动有趣的图画,这体现了知觉的( )。

A.恒常性 B.整体性

C.选择性 D.理解性

2.【答案】C。解析:本题考查知觉的基本特性。知觉的选择性指的是人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。恒常性指的客观事物本身不变,但知觉的条件在一定范围内发生变化时,人的知觉的映象仍然保持相对不变的特性。是整体性指的是知觉的对象是由不同部分和属性组成的。人在知觉时,并不把知觉对象感知为个别孤立的部分,而总是把它知觉为统一的整体。理解性指的是人在知觉某一事物时,总是利用已有的知识和经验去认识它,并把它用词语标示出来,这种感性认识阶段的理解就叫知觉的理解性。题干中,新学年开始,班主任在教室的墙上张贴了各种各样的图画,窗台上摆放了花草盆果。学生一般会先知觉教室中生动有趣的图画,主要强调的是知觉对象和背景的关系,体现了知觉的选择性。

 
 
 
 
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