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参考答案及解析
1.【答案】B。中公教育解析:题干中张老师根据学生的排名调整座位,没有尊重学生的人格尊严,故选B。
2.【答案】D。中公教育解析:学生是受教育的主体,所以受教育权是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。
3.【答案】C。中公教育解析:题干中明确提到“工作”和“业务”,体现了教师的教学能力素养的地位,故选C。
4.【答案】C。中公教育解析:教师在教育活动中居于主导地位,教育教学权是教师最基本的权利,也是最神圣的权利。
5.【答案】B。中公教育解析:大致是在奴隶社会初期,教师成为一种独立的社会职业。然而,在学校产生后一个相当长的阶段,教师并不完全是专职的,更不是经过专门训练的。中国奴隶社会很长时期是“政教合一”,“以吏为师”。
6.【答案】B。中公教育解析:学生对教师的教育不是绝对服从,对教师的理念也不是原样照搬,学生作为学习的主体,有自己的主观能动性,故选B。
7.【答案】ACD。中公教育解析:教师劳动的复杂性主要体现在教育目的的全面性、教育任务的多样性以及劳动对象的差异性。
8.【答案】ACDE。中公教育解析:师生之间一般要经历“接触、亲近、共鸣、信赖”四个步骤,才能建立起较为亲密的关系。
9.【答案】√。中公教育解析:良好师生关系的特征为尊师爱生、民主平等、教学相长和心理相容,故题干正确。
10.【答案】×。中公教育解析:学生是具有独立意义的人。每个学生都是独立于教师的头脑之外,不以教师的意志为转移的客观存在。学生是学习的主体,是责权的主体。而老师在学习过程中是主导作用。
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